UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОсінь щедра господиня (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2683
Скачало107
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Осінь щедра господиня

 

Мета: закріплювати знання учнів про сезонні зміни в природі,основні

ознаки осені. Уточнювати словник з лексичної теми «Овочі, фрукти».

Закріплювати вміння відносити назви овочів та фруктів до відповідних

груп. Закріплювати вміння встановлювати послідовність подій за серією

малюнків,складати речення.

 

Розвивати вміння розрізняти предмети за допомогою тактильних відчуттів,

 

Розвивати орієнтацію в просторі та часі. Розвивати логічне мислення,

пам’ять,увагу, уяву. Розвивати зв’язне мовлення,збагачувати словниковий

запас.

 

Розвивати синтаксичні уявлення,формувати вміння давати повні відповіді.

 

Розвивати фонематичні уявлення, аналіз;контролювати чітку правильну

вимову.

 

Виховувати вміння працювати в групах;естетичний смак, любов до природи.

 

Хід уроку:

 

І. Підготовча частина.

 

1.Організаційний момент.

 

-- Діти, у нас сьогодні на уроці гості. Привітайтеся з ними.

 

-- Доброго дня! Ми раді Вас вітати на уроці в 1-А класі!

 

2.Логопедична розминка.

 

а) --Уявіть, що ви потрапили до осіннього лісу,а там можна почути різні

звуки:

 

Ось ідемо ми по лісі,а листочки під ногами: шух-шух-шух.

 

А он на гілці сидить ворона: кар-кар-кар.

 

А он там на дубі чути дятла: тук-тук,тук-тук.

 

Аж ось найшла хмара і став накрапати дрібненький дощик: крап-крап-крап.

 

А тепер дощ стає сильнішим: каплі великі і важкі: крап---крап---крап!

 

б)Тепер спробуйте відгадати слова. Я буду називати початок слова,а ви

продовжіть:

 

Гру (ша), яб (луко), капус (та), сли (ва), кар (топля), огі (рок)

 

--Діти, які слова ви назвали? (овочі та фрукти)

 

ІІ.Основна частина.

 

1.Повідомлення теми уроку.

 

--Сьогодні на уроці ми поговоримо про...

 

-- А про що, здогадайтесь.

 

На дошці написано акровірш:

 

Останнє листя падає в садах,

 

Спішать врожай зібрати на полях,

 

І відлітає сумно в вирій птах.

 

Небо часто плаче у дощах.

 

--Я прочитаю вам загадку,а відгадку ви зможете прочитати з перших букв

кожного рядка. (Осінь)

 

-- Отже,ми будемо говорити про осінь.

 

2.Бесіда.

 

--Яка зараз пора року? (Зараз осінь)

 

--Які осінні місяці ви знаєте? (Вересень, жовтень, листопад — це осінні

місяці)

 

--Який зараз місяць? (Зараз листопад)

 

--Це початок,середина чи кінець осені? (Листопад — це кінець осені)

 

--Отже, осінь скоро від нас піде. А коли вона знову до нас завітає?

(Осінь знов прийде до нас через рік)

 

--Я скажу вам по секрету, Осінь обіцяла прийти до нас на урок ,але при

умові, що ви покажете їй свої знання.

 

--Ой, відчуваю, що Осінь уже в нашій школі. Давайте порадуємо її своїми

знаннями і розкажемо, які ж ознаки осені ви знаєте.

 

3.Гра «Мікрофон».

 

--В мікрофон говоріть голосно,щоб Осінь вас почула.

 

Діти називають ознаки осені:

 

Стало прохолодніше, вночі навіть бувають заморозки.

 

Дні стали коротші, а ночі довші.

 

Посохла трава; пожовтіле листя опадає з дерев.

 

Птахи відлетіли у вирій.

 

Звірі готуються до зими.

 

Люди зібрали урожай з полів та садів.

 

Стук у двері. Заходить Осінь.

 

--Добрий день!

 

У добрий час!

 

Рада, дітки, бачить вас!

 

Не сама до вас при йшла,

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ