UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМої рідні. Моя родина (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2905
Скачало133
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Мої рідні. Моя родина

 

 

 

1 клас

 

 

 

Мета: поширити уявлення дітей про сім'ю, родину, рід; стимулювати появу

інтересу до історії свого роду, з'ясувати імена членів родини,

ознайомитися із сімейними традиціями; розвивати спостережливість,

уважність, вміння запам'ятовувати, робити висновки; виховувати почуття

духовної єдності поколінь, бажання берегти родину, як часточку великої

родини – українського народу.

 

І. Вступна бесіда.

 

1. Лунає пісня "Роде наш красний" або "Родина" (Злотник, Крищенко)

(приспів).

 

2. Бесіда з учнями.

 

Недаремно почали наш урок словами пісні "Роде наш красний ".

 

– Сьогодні ми спробуємо з'ясувати значення та зміст всіх відомих слів:

сім'я, родина, рід.

 

– Хто чекає вас, коли приходите додому?

 

– Чи приємно приходити до своїх рідних, чому?

 

– Чому ви радієте зустрічі з батьками?

 

– Що потрібно, щоб з малюка виросла хороша людина? (Турботливі руки, їх

любов, ласка).

 

– Отож, самі найближчі рідні люди, які вас оточують, складають сім'ю.

 

– Хто члени вашої сім'ї ?

 

– Яке дерево – такі й квіти, які батьки – такі й діти.

 

– Яка сім'я, такий і я.

 

– Яблуко від яблуньки недалеко падає.

 

3. Розповідь учителя.

 

Але яка ж сім'я без бабусь та дідусів, котрі так пестять та доглядають

онуків? Без тіток та дядьків, котрі люблять пограти з племінниками чи

подарувати якісь потрібні речі? Близькі та далекі родичі складають

родину.

 

Вірш.

 

Дідусь і бабуня.

 

Тато й мамуня,

 

Ромчик, Дарина –

 

Ось така родина.

 

4. Гра "Мікрофон".

 

– Хто ми для своїх батьків? (Діти).

 

– Хто ми для бабусь та дідусів? (Онуки).

 

– Кого в сім'ї називають берегинею? (Маму).

 

– Як можна одним словом назвати всіх близьких родичів? (Родина).

 

Питання особистого характеру:

 

– Як звати батька твого батька?

 

– Як звати мамину неньку?

 

– Як звати бабусиного чоловіка?

 

– Як звати дитину твоєї мами, але не тебе?

 

*

 

,

 

P

 

R

 

Ш

 

м

 

о

 

F

 

H

 

 

т

 

ф

 

h

 

h

 

h

 

,

 

R

 

о

 

H

 

ф

 

– Встаньте всі, хто залюбки ходить в гості до родичів?

 

– Сядьте всі, хто любить свою родину.

 

Проблемне питання:

 

II. Читання казки.

 

– Послухайте казку про те, що трапилась з однією родиною.

 

Читання казки.

 

– Яку пораду дав лелека молодим?

 

– Що потрібно для того, щоб продовжився рід? (любов, повага, терпіння,

жертовність).

 

– Треба уміти віддати все своє серце, все своє життя заради іншого – і

тоді твоє життя стане повним, – сказав лелека.

 

Продовження читання.

 

– Ви щойно побачили, як із сім'ї утворюється родина, а з родини й рід.

(Родичі від минулих поколінь до майбутніх).

 

– У кожного з вас є свій рід, і ми зараз спробуємо відновити родинне

дерево.

 

ІІІ. Робота в зошиті. Прадідусі і прабабусі — це коріння.

 

1. Хто знає, як їх звали.

 

Бабусі з дідусями – стовбури. Батьки – гілочки.

 

А ви – листочки. (Рід).

 

1. У кожного з вас чудова родина, це тому, що кожен рід має міцне

коріння:

 

Дехто з наших дітей з батьками вже дослідив своє коріння. І ми

вислухаємо, які цікаві в них історичні дослідження.

 

2. З рештою дітей ми домовимось, що ви теж спробуєте разом із батьками

відновити свої корені.

 

3. Прислів'я.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ