UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВиховний потенціал уроків рідної мови та читання (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось895
Скачало107
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Виховний потенціал уроків рідної мови та читання

 

 

 

Етична культура молодшого школяра формується ще з народження у сім’ї, з

перших кроків свідомого життя дитини. У школі вчитель і вихователь

продовжують вчити жити дитину у суспільстві, серед людей, природи.

Моральні відносини повинні стати особистим духовним багатством кожного

вихованця. Утвердити в кожній дитині доброту, сердечність, чуйність,

готовність прийти іншому на допомогу, чутливість  до всього живого і

красивого; посіяти зерна дружби і товариськості, вчити робити все так,

щоб людям, які тебе оточують, було добре, -  такий напрям моєї роботи.

 

У школі, у класі всі діти повинні жити мирно і дружно, зростати у мирі і

злагоді, щоб бути щасливими у шкільному і класному колективі, з усіма

дружити, любити один одного і поважати, щоб здобувати перемоги, долати

труднощі, підніматись на нові вершини.

 

Готуючись до уроків рідної мови обов’язково ставлю виховну мету. Вона

спрямована на:

 

1.     Виховання у школярів  любові та поваги до рідної мови.

 

Говорю дітям, що українська мова – це наша рідна мова, це душа нашого

українського народу. Її ви чуєте від рідної матері, промовляєте за нею

перші ніжні слова. Мова наша українська -  це золотий запас голосу душі

народної, з якого виростаєте, яким живете.

 

- Розкажіть, що ви знаєте про мову?

 

Діти розповідають вірші, прислів’я, загадки, приказки.

 

Наприклад: „Мова наша солов’їна”, „Красная мова находить добрії слова”,

„Птицю пізнають по пір’ю, а людину по мові” та ін.

 

2.     Виховання любові до праці.

 

В Україні здавна в сім’ях виховували любов і повагу до батьків, до

старших, бажання їм допомагати. Діти вже змалку повинні мати свої

обов’язки, виконувати посильну роботу. Дівчатка навчатися у мами,

бабусі. Хлопчики у тата, дідуся.

 

Читаємо завдання до вправи 2, в якій розповідається  про бджілку.

 

-         Чому автор вірша згадує про неї ?

 

-         Чи можна назвати її великою трудівницею?

 

(Звичайно, бо за час квітування липи бджолина сім’я заготовляє 50-70 кг

меду. Щоб зібрати 5-6 кг меду з гречки, ці трудівниці повинні відвідати

8-9 млн  квіток).

 

-         Вставте пропущене слово в реченні. Поясніть, як ви розумієте

прислів’я: „Маленька (бджілка)  і та трудиться”.

 

-         Діти, а ми чого можемо навчитися у бджілки? Який приклад

показують вони нам?

 

-         Які ваші обов’язки у  сім’ї, класі?

 

3. Виховання почуття справжньої дружби.

 

(На прикладі вправи 39).

 

До рідної землі лебеді прилітають у березні. Своє величезне гніздо із

сухого очерету вони мостять у такому місці, де їх не потурбує людина.

Лебеді – сильні птахи. Між ними часто бувають бійки за ділянку для

будівництва гнізда. Ударом крила лебідь може  поранити чи збити з ніг

людину.

 

Паруються птахи на все життя. Якщо один з них загине, то другий дуже

сумує, тужливо кричить.

 

- Чого можна навчитись у лебедів?

 

                                                        (Дружби)

 

- А чого ні?

 

                                                        (Не звикати до

бійки)  

 

- Вставте пропущені слова.

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ