UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВміння вчитися як одна із ключових компетентностей учнів початкової школи в сільській місцевості (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6499
Скачало275
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Вміння вчитися як одна із ключових компетентностей учнів початкової

школи в сільській місцевості

 

Раніше люди впродовж всього життя користувалися знаннями, набутими у

середній та вищій школі. У XXI столітті цього замало, адже розвиток

технологій відбувається швидкими темпами. В інформаційному суспільстві

безперервне оновлення знань та уміння їх застосовувати набуває

першочергового значення. Нині цінується не так існуючий багаж знань, як

уміння обробляти значні обсяги інформації, знання іноземних мов і

комп'ютерних технологій. Актуальним стає вміння критично мислити, що

допомагає орієнтуватись в океані інформації, відрізняти факти від міфів

і рекламних повідомлень. Надзвичайної ваги набуває креативність –

здатність мислити творчо і нестандартно, знаходити оригінальні рішення,

продукувати свіжі ідеї. Та найважливішим є вміння вчитися самостійно,

без зайвого напруження, отримуючи задоволення від навчання.

 

Сучасна школа повинна не тільки давати знання, уміння, навички, а й

розвивати учня як гармонійну особистість, здатну до безперервного

вдосконалення шляхом самоосвіти. Компетенція – це суспільна норма,

вимога, яка включає знання, уміння, навички, способи діяльності, певний

досвід.

 

Компетентність – це здатність застосовувати набуті знання, вміння,

навички, способи діяльності, власний досвід у стандартних ситуаціях з

метою розв’язання певних життєво важливих проблем.

 

Ключові компетентності формуються в процесі реалізації цілісного змісту

освіти загальноосвітньої школи.

 

Вони належать до надпредметного рівня змісту освіти, є визначальними,

характеризуються до певної міри універсальністю. За визначенням учених,

кожна ключова компетентність – це об’єктивна категорія, що фіксує

суспільно визначений комплекс певного рівня знань, умінь, навичок,

ставлень, які можна застосувати в широкій сфері діяльності людини.

 

Найхарактернішими ознаками ключових компетентностей вважаються:

 

- поліфункціональність

 

- міждисциплінарність

 

- багатокомпонентність

 

- спрямованість на розвиток критичного мислення, рефлексії, визначення

власної позиції;

 

- ситуативність виявлення.

 

Формування ключових компетентностей реалізується в освітніх галузях і

навчальних предметах. При цьому кожний предмет забезпечує реалізацію тих

складових змісту ключових компетентностей, для формування яких має

необхідні умови.

 

Ключова компетентність уміння вчитися виявляється у здатності учня

організовувати і контролювати свою навчальну діяльність. Ця

компетентність реалізується на уроках шляхом формування мотивації

навчання і здатності:

 

- організовувати свою працю для досягнення результату;

 

- виконувати розумові операції й практичні дії;

 

- володіти умінням навчати самоконтролю та самооцінки;

 

Загальнокультурна ключова компетентність стосується сфери розвитку

культури особистості в усіх її аспектах.

 

Реалізація цієї компетентності в процесі навчання української мови

передбачає передусім формування:

 

- культури міжособистісних відносин;

 

- толерантної поведінки;

 

- моральних якостей, а також ознайомлення з:

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ