UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДидактичні ігри на уроках української мови (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1746
Скачало162
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Дидактичні ігри на уроках української мови

 

 

 

«Змійка»

 

 Кожний член групи по черзі виходить до дошки, записує по одному

словниковому слову і підкреслює орфограму в ньому. Записи можна робити

не тільки на дошці, а й на аркуші паперу. Тоді учень, який записав

слово, передає папір однокласникові.

 

«Така цікава буква».

 

Школярі пригадують і записують якомога більше слів, до складу яких

входять дві однакові букви.

 

Зразок.

 

Загадка, парасолька,

 

Україна, українська.

 

Годинник, корисний.      

 

Лелека, посередині тощо. 

 

Гру «Буква до букви» проводять, використовуючи картки літер розрізної

абетки. Грають парами. За допомогою лічилочки вибирають учня, який буде

починати гру: класти на парту на свій розсуд картку з написаною на ній

буквою. Другий учень додає ще одну картку так, щоб вийшло слово. Настає

черга першого учня. Він може прикладати свою картку з лівої, правої

сторін або взагалі вставляти картку між картками, що вже лежать на

парті. Таким чином, гравці по черзі додають одну картку, намагаючись

скласти словникове слово. Виграє школяр, який першим побудує слово. Якщо

гра проводиться декілька разів, бали (які нараховуються за кількістю

карток у побудованому словниковому слові) записують на окремому папері.

У такому разі виграє першокласник, який набере найбільшу кількість

балів. 

 

«Словограй» — гра, яка має на меті розвиток орфографічної пильності

дітей. Учитель готує декілька наборів карток, які складає у конверти. На

картках написані словникові слова. Деякі слова навмисно написані

неправильно. Діти працюють у малих групах. Серед запропонованих учителем

карток, школярі вибирають тільки ті, на яких словникові слова записані

правильно. Один із членів групи називає слова, які вибрано, та пояснює

контрольні моменти в них. (1 кл., С. 32; 4 кл., С. 49).

 

Гру «Словограй» варто проводити фронтально. У такому разі на уроках

трудового навчання виготовляють сигнальні картки — по дві на кожного

учня: одну — чорного кольору, другу — червоного. Педагог використовує ті

ж самі картки. Тільки тепер він їх показує. Завдання дітям: помітити

наявні орфографічні помилки й піднести відповідну сигнальну картку. Якщо

слово записане правильно — чорного кольору, з помилкою — червоного.

Учень, що підніс сигнальну картку першим, має право першим відповідати.

Для самостійної роботи пропонуємо такі варіанти гри:1. Словникові слова

записані на дошці. Школяреві треба переписати їх у зошит правильно (без

помилок) та підкреслити олівцем контрольні моменти.2. Словникові слова

надруковані на контрольному листі. Дитина повинна виправити наявні

орфографічні помилки.

 

Матеріал для гри. 

 

1. Корисний, Украйна, ґудзик, олівец, цукор. (Корисний, Україна, ґудзик,

олівець, цукор).

 

2.  Українска, цукерка, якор, в літку, бобуся. (Українська, цукерка,

якір, влітку, бабуся).

 

3.  Порасолька, папір, годиник, лилека, бджола. (Парасолька, папір,

годинник, лелека, бджола). 

 

Після вивчення теми «Склад. Наголошений склад» корисно провести гру

«Перший, другий, третій», яка вимагає від учнів за допомогою сигнальних

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ