UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОснови соціальної безпеки дитини (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1489
Скачало124
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Основи соціальної безпеки дитини

 

Основи соціальної безпеки дитини – важливий аспект

особистісно-орієнтованого навчання і виховання

 

Цікаві форми і методи навчально-виховної роботи із забезпечення

соціального здоров’я учнів початкових класів. Фізкультхвилинки,

релакційні та динамічні паузи на уроках.

 

      Школа є одним із основних соціальних інститутів суспільства. Її

принципова відмінність (принаймні, в теорії) від інших соціальних

інститутів полягає у тому, що коли всі інші забезпечують нинішнє,

сьогоднішнє життя суспільства, то школа за своєю функцією націлена на

майбутній його розвиток і має його забезпечувати.

 

      Життя школи емоційно насичене. Ростити дітей здоровими, сильними,

життєрадісними – завдання кожної дитячої освітньої установи.

 

Під час навчально-виховного процесу намагаюся створювати всі необхідні

умови для успішного виконання завдань учнями та зміцнення здоров’я

дітей. Адже саме від його організації та обсягу шкільного навантаження

залежить організація відпочинку учнів, їхній добовий режим і спосіб

життя в цілому. Здоровий спосіб життя дитини не можливий без

раціонального режиму дня. Всі діти відвідують їдальню, отримуючи при

цьому гаряче повноцінне харчування.

 

Велику роль у профілактиці здорового способу життя та забезпечення

соціального здоров’я дитини відіграють виховні години, бесіди з охорони

життя та здоров’я учнів. Діти вчаться дбайливо ставитися до власного

здоров’я, засвоюють правила безпечної поведінки вдома, у школі, на

вулиці, у громадських місцях, знання щодо особистої гігієни. Особлива

увага звертається на запобігання небезпечних захворювань, травм.

 

Добре налагоджений і руховий режим учнів. Протягом дня дівчатка що

перерви полюбляють проводити час на вулиці зі скакалками. А коли погодні

умови не дозволяють бувати на свіжому повітрі – грають в рухливі ігри

або освоюють правила гри в бадмінтон в приміщенні школи. Для підвищення

рухової активності учнів під час навчально-виховного процесу проводяться

фізкультхвилинки, релакційні паузи, гімнастика для зору.

 

       Головний акцент у навчально-виховному процесі направлено на

формування навичок здорового способу життя та:

 

- дотримання режиму дня;

 

- навичок особистої гігієни;

 

- навичок правильного дихання;

 

- самоконтролю під час письма, ходьби;

 

- правильністю постави;

 

- культури споживання їжі;

 

- профілактику шкідливих звичок серед неповнолітніх;

 

- вміння керувати своїми емоціями та почуттями.

 

       Особлива увага звертається на дотримання правил безпечної

поведінки в школі, вдома, на вулиці, з метою збереження особистого життя

і здоров’я. Постійно проводяться індивідуальні бесіди з учнями та з

батьками учнів щодо поведінки дітей. А профілактичні бесіди та години

здоров’я формують в учнів навички здорового способу життя, вчать

спілкуватися з друзями, членами родини, дорослими.

 

       У рамках проведення тижня безпеки та здоров’я проводяться виховні

бесіди та цікаві пізнавальні заняття (вікторини, рольова гра) для учнів:

 

- „Шкідливі звички – небезпека для малолітніх” – цикл профілактичних

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ