UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРозвиток мовлення – найважливіша умова успішного навчання молодших школярів (реферат)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось4072
Скачало142
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Розвиток мовлення – найважливіша умова успішного навчання молодших

школярів

 

        

 

  Однією з найважливіших і актуальних  проблем сучасної методики

викладання української мови в початкових класах є проблема розвитку

мовлення молодших школярів. Зрозуміло, що під час вивчення рідної мови

одним із головних завдань є завдання формування і розвитку у дітей

правильного, виразного, чистого мовлення.

 

         Мова ? одне з див, за допомогою якого люди передають найтонші

відтінки думок і почуттів. Саме вона віддзеркалює душу народу, його

історію. Збагнути таємницю мови, прочитати історію слів, а звідси ?

предметів та явищ, може тільки той, хто знає рідну мову. Берегти,

плекати мову треба змалку, бо добре відомо, що чим багатший словниковий

запас людини, тим краще її мовленнєвий розвиток. Людське "Я", внутрішній

зміст особистості виникає і формується не само по собі, а тільки в

процесі спілкування з тими, хто оточує, де складаються певні особистісні

взаємовідносини. І від того, який характер відносин дитини з тими, хто

оточує, багато в чому залежить, які саме особистісні якості сформуються

в неї. Уже в перші тижні життя в дітей починає формуватися потреба у

спілкуванні з людьми ? особлива потреба не біологічного, а соціального

характеру. Спілкування з дорослими розглядається як один із важливіших

факторів розвитку дитини в перші роки життя. Тому важливо, щоб із перших

днів життя батьки оточували дитину любов’ю і піклуванням, звертались до

неї літературною мовою і вчили її говорити правильно, прищеплюючи  любов

до рідного слова, власним мовленням засвідчуючи його велич і красу.

 

         Мовлення ? важливий засіб спілкування, обміну думками і

почуттями між людьми, передачі та засвоєння інформації. З перших днів

шкільного життя у дитини виникає потреба у спілкуванні ? вміння говорити

правильно, красиво, логічно. Вміння говорити здавна привертало увагу

людства. Про це яскраво свідчить народна педагогіка, в якій питання мови

й мовної підготовки людини займає одне з центральних місць. Ідеї

народної педагогіки щодо розвитку усного мовлення передували багатьом

науковим методичним рекомендаціям, які викладено в працях відомих

педагогів і лінгвістів. Відомо, що основним і найважливішим показником

рівня культури людини, її мислення, інтелекту є мовлення. Воно

з’являється вперше в ранньому дитинстві у вигляді окремих слів, які ще

не мають чіткого граматичного оформлення, але поступово воно

збагачується й ускладнюється. Проте на кожному етапі свого розвитку

дитина розуміє зміст слова по ? різному. Адже слово завжди означає щось,

якийсь факт, явище, предмет, ознаку або відносини, що є насправді.

Глибина, повнота і правильність відображення таких фактів, ознак або

зв’язків змінюються в процесі розвитку дитини. Слово дитина засвоює дуже

рано разом з властивим йому значенням. А поняття, позначене цим словом,

як узагальнений образ дійсності, зростає, розширюється і поглиблюється з

розвитком дитини. У процесі мовленнєвої практики вона оволодіває

фонетичною будовою і лексикою, засвоює закономірності словозміни й

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ