UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСучасний учень і культура читання (реферат)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось4726
Скачало247
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Сучасний учень і культура читання

 

Сьогодні суспільство має потребу у високоосвічених, ініціативних і

заповзятливих молодих людях, здатних творчо реформувати наше

суспільство, збільшити інтелектуальний потенціал країни, відновити її

духовну культуру.

 

Відмінні для нашого часу зміни в суспільстві все більше орієнтують

сучасного учня на вільний розвиток, самостійність, мобільність у

майбутньому житті.

 

Сучасна шкільна бібліотека має бути поряд з педагогом і координувати

свою діяльність у напряму прищеплення культури читання, яка буде

складатися з таких частин: формування інформаційної читацької

компетентності; з самоосвіти, яка передбачає раціональні засоби роботи з

друкованими виданнями та іншими інформаційними джерелами інформації;

бібліотечно-бібліографічних знань, загальної культури учня.

 

Читання ? це складний процес, який потребує постійної уваги, напруги

усіх розумових сил, а головне ? бажання.

 

Суспільство, яке читає, є суспільством мислячим, бо читання залишається

базовим інструментом культури у світі інформації.

 

Культура читання - як інтегрований результат навчальної діяльності учнів

формується перш за все на основі опанування змісту навчання, роботи з

книгою, не тільки з підручником, а й літературою з різних галузей знань,

і закріплюється різними формами позакласної роботи.

 

При правильному цілеспрямованому керуванні читанням, при вивченні

багатьох дисциплін у школярів виникає особиста зацікавленість предметом,

при постійному читанні зростає рівень досягнень знань учнів і якість

освіти. По мірі розширювання знань, одержаних в школі, конкретизуються

та поглиблюються вимоги дітей до певних питань, менше часу приділяється

ними на виконання домашніх завдань, зростає інтелект дитини. Усі ці

аспекти здійснюються тільки при спільній роботі вчителів, бібліотекаря

та батьків через читацький попит та читацьку культуру. Вони - основа для

подальшого навчання в старшій школі і формування самоосвітньої

діяльності, сприяють розширенню кругозора школярів, систематизації

інформації, яка вільно надходить до них, задоволення духовних запитів,

набування інформаційної компетентності.

 

Науково-популярна, навчальна література має необмежені можливості для

створення творчої особистості, а сформований комплекс читацької та

інформаційної культури покликаний активізувати учнів, забезпечити

організацію навчання як мотивованого, цілеспрямованого, самоврядованого

процесу.

 

Отримання готової інформації від учителя, або з підручника не завжди

викликає інтелектуальну активність учня . Дослідницька діяльність - це

відкриття для школяра, сприятлива школа для самоосвіти, результат якої

залежить від учителя і бібліотекаря, формує сучасну культуру читання.

 

У нашій школі створено фонд кращих учнівських творчих робіт із

суспільно-політичних, природничих, літературознавчих тем, який допомагає

іншим користувачам бібліотеки, доповнює новими матеріалами. Не секрет,

що фонди шкільних бібліотек, крім підручників, не комплектуються новою

літературою, а ті поодинокі примірники, які потрапляють до фондів не

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ