UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваУсвідомлення здоров’я як вищої життєвої цінності (реферат)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось7902
Скачало325
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Усвідомлення здоров’я як вищої життєвої цінності

 

 

 

Через недотримання основних здоров’язберігаючих принципів організації

навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах

України зростає чистота гострих та хронічних захворювань у дітей. Тому у

сучасних умовах надзвичайною потребою стала цілеспрямована оздоровча

діяльність на державному рівні. Необхідно навчити кожну людину, а надто

дитину , «науки здоров’я», сформувати в неї вміння і навички здорового

способу життя.

 

У вирішенні цієї соціально важливої проблеми великого значення набуває

здоров’язберігаюча , здоров’ястворююча діяльність учителя, перед яким

стоїть завдання формувати в учнів валеологічний світогляд та

валеологічну поведінку як умови збереження та зміцнення здоров’я,

пріоритет здоров’я – найважливішої людської цінності.

 

Турбуйтеся про своє здоров’я

 

О.Захаренко

 

 

 

Актуальною проблемою сьогодення є збереження здоров’я дітей , формування

у них світогляду , спрямованого на його збереження , оволодіння

навичками здорового способу життя та безпечної поведінки , створення

умов для гармонійного розвитку душі і тіла, тобто умов психічного

здоров’я і творчості дитини у майбутньому . Здоров’я – найбільша

цінність не лише окремої людини , а й усього суспільства .

 

Конституцією України визначено , що найвищою соціальною цінністю у

державі є людина, її життя і здоров’я.. У Законі України «Про загальну

середню освіту» йдеться про те , що одним із завдань загальної середньої

освіти є виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я

громадян як найвищої соціальної цінності , формування гігієнічних

навичок і засад здорового способу життя , збереження і зміцнення

фізичного та психічного здоров’я учнів.

 

Серед пріоритетних напрямів освіти , що визначені Національною доктриною

розвитку освіти , є «пропаганда здорового способу життя , стимулювання у

молоді прагнення до здорового способу життя ».

 

У суспільстві викликає занепокоєння стан здоров’я школярів , схильність

до вживання ними алкоголю, до наркоманії та тютюнопаління .

 

Існує близько десяти державних програм , спрямованих на пропаганду

здорового способу життя дітей та молоді (Закон України «Про освіту»,

Національна програма «Освіта»(Україна ХХI ст. ), Програма «Діти України»

, «Концепція неперервної валеологічної освіти в Україні »,Цільова

комплексна програма «Фізичне виховання – здоров’я нації».

 

Проте , на жаль , дослідження , проведені Українським інститутом охорони

дітей та підлітків МОЗ України та дані медичної статистики свідчать , що

здоровими можна вважати лише 27% дітей дошкільного віку , 90%

випускників мають відхилення у стані здоров’я, у 41% дітей шкільного

віку - хронічні захворювання . Медична статистика вказує на те , що у

перший клас іде 15 – 16 % хворих дітей , а до 15 – 17 років хворими

стають 53 – 54 %  учнів. Кабінет Міністрів України у цільовій 

комплексній програмі «Фізичне виховання –здоров’я нації »  зазначає , що

понад 50 % дітей та учнів мають сьогодні незадовільну фізичну підготовку

і за станом здоров’я до Збройних Сил України у 18 – річному віці не

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ