UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваФормування в молодших школярів потреби збереження здоров’я і життя шляхом впровадження здоров’язбережувальних освітніх технологій (реферат)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось9360
Скачало475
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Формування в молодших школярів потреби збереження здоров’я і життя

шляхом впровадження здоров’язбережувальних освітніх технологій

 

Усі ми хочемо бачити дитину здоровою, розумною, успішною. Але, на жаль,

статистика стану здоров’я школярів сьогодні є досить невтішною. За

даними Міністерства охорони здоров’я України 90% усіх дітей мають

відхилення в загальному стані здоров’я. Із них 30% мають по два та

більше захворювань. Велике занепокоєння викликає подальше зниження віку

дітей, схильних до вживання алкоголю, тютюнопаління та наркоманії,

зокрема дітей 8-10 років.

 

Тож актуальною проблемою сьогодення є збереження здоров’я дітей та

формування здорового способу життя як цінності.

 

Убезпечене майбутнє людини значною мірою залежить від стану всіх

складових здоров’я (фізична, соціальна, психічна, духовна), від уміння

берегти здоров’я і життя за будь-яких життєвих ситуацій. Звідси випливає

важливе завдання сучасної школи – сформувати в учнів потребу цінувати

власне здоров’я і життя як найвищу індивідуальну та соціальну цінність.

 

У контексті зміцнення здоров’я чільне місце займають здоров’язберігаючі

освітні технології, до яких належать всі педагогічні технології, які не

шкодять здоров’ю і виховують культуру здоров’я. Дослідженнями доведено,

що ефективність формування здорового способу життя прямо пов’язане з

активним залученням учнів і батьків до здоров’язберігаючого навчального

процесу.

 

Кожен, хто причетний до справи навчання і виховання, повинен розуміти,

яку відповідальність він несе. Від нас великою мірою залежить , яким

буде здоров’я дитини в подальшому житті.

 

Я вважаю, що одним із головних завдань сучасної школи є створення

оптимальних умов для розуміння дітьми переваг здорового способу життя,

заохочування до здобуття знань, умінь і навичок збереження здоров’я;

стимулювання до самостійного й усвідомленого вибору життєвої позиції;

швидке й ефективне поширення знань про здоров’я. Адже воно є основою

життєвого успіху для кожної людини. Впевнена, що вчитель може не тільки

навчити дитину дій, що приведуть до формування певних переконань щодо

здорового способу життя, а й опосередковано вплинути на родину дитини.

 

Я вважаю, що формування культури здоров’я молодших школярів шляхом

впровадження здоров’язберігаючих освітніх технологій в роботі з дітьми

та батьками є одним із напрямків, що сформує здоровий спосіб життя як

ціннісну орієнтацію дитини в майбутньому. І працювати потрібно не

стільки з дитиною, скільки з усією сім’єю.

 

Просвітницьку роботу і з батьками, із дітьми проводжу паралельно. Моє

завдання – дати їм зрозуміти, що від способу життя сім’ї залежить

здоров’я дитини. Діти молодшого шкільного віку ще наслідують дорослих.

За даною темою мною розроблена система навчальних тренінгів, бесід,

консультацій для батьків. Результатом роботи з батьками є те, що частина

з них обирає здоровий спосіб життя: кидає курити, займається разом з

дітьми спортом, активніше бере участь у спільних заходах із дітьми. В

роботі з батьками та дітьми дбаю про формування мотивації бути здоровим.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ