UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДодавання і віднімання двоцифрових чисел. Задачі на дві дії (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось885
Скачало106
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Інтелектуальна гра

 

«Найрозумніший»

 

1 клас

 

Тема: Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Задачі на дві дії.

 

Мета: Вчити учнів відповідати точно, швидко, конкретно на поставлені

запитання. Перевірити вміння додавати і віднімати двоцифрові числа,

розв’язувати задачі. Розвивати логічне мислення, увагу, вміння працювати

в групі. Виховувати почуття взаємоповаги один до одного.

 

Обладнання: Палички, картки для усного рахунку, абаки, перфокарти,

магнітофон, фішки, медаль.

 

Хід уроку

 

Учасники гри заходять під пісню «Вчать у школі».

 

І. 1. Вступне слово учителя.

 

- Кожна дитина – це особистість, в кожного є талант. Тільки

його потрібно розкрити, над ним треба постійно працювати.

 

- І сьогодні ми проведемо інтелектуальну гру «Самий

розумний», потренуємось мислити логічно, відповідати швидко і правильно,

дізнаємось, хто виявиться найрозумнішим.

 

2. Представлення команд.

 

- Подаруйте посмішку гостям, своїм товаришам.

 

3. Представлення (2 бали).

 

3.1. Кожний учасник називає своє ім’я, підбирає слова-ознаки

для виявлення свого характеру.

 

Наприклад: Віка – весела, відповідальна, вірна, …

 

Діти самі будуть оцінювати свої відповіді за допомогою фішок.

Але чесно, бо за ними будуть спостерігати гості.

 

3.2. Обчисли (5 балів).

 

З допомогою цифр в абаку розв’язати вирази і показати

відповідь.

 

26 + 13 = 39 39 – 24 = 15

 

83 + 6 = 89 96 – 63 = 33

 

32 + 46 = 78 89 – 30 = 59

 

64 + 5 = 69 85 – 25 = 60

 

Група підтримки виконує завдання на перфокартах – 2 бали.

 

 

ІІ. Робота над задачами з підручника.

 

1. Розв’язання задачі (5 балів).

 

1, 3 групи - № 473;

 

2, 4 групи - № 472;

 

5 група - № 473

 

по діях, за вираз додатково по 1 балу.

 

2. Психологічне розвантаження.

 

Вправи для очей: «стовпчики», «маятники», «м’ячики».

 

3. Прочитати ребуси по групах ( 2 бали).

 

 

І 100 рія Ві 3 на 3 буна 1 окий Мі 100

 

 

( історія, вітрина, трибуна, одинокий, місто).

 

 

4. Складання фігур з паличок.

 

1, 3 групи – скласти трикутник з 4 паличок;

 

2, 4 групи – з 6 паличок скласти 4 однакових трикутники;

 

5 група – з 10 паличок скласти три рівні чотирикутники.

 

 

5. Хвилинка відпочинку.

 

Група підтримки виконує пісню. Підводимо підсумки. Визначаємо групу, що

набрала більше фішок. Кожна група висуває по 1 кращому учаснику.

 

 

ІІІ. Заключний етап «Відповідай, не зівай» ( 5 балів).

 

є

 

О

 

 

В цьому етапі беруть участь 5-6 учасників. Учитель кожному по черзі

задає питання. Якщо учень відповідає правильно, то ставить собі фішку на

тарілочку справа.

 

 

Запитання:

 

1. Скільки крил у птахів?

 

2. Скільки ніжок у стола?

 

3. Скільки дітей у парі?

 

4. Скільки ніг у карася?

 

5. Скільки сторін у прямокутнику?

 

6. Скільки сторін у трикутника?

 

 

1. Гуска на одній нозі важить 3кг. Скільки кілограмів вона буде

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ