“Багатства рідної землі”
Інтегрований урок праці + екологія
ТЕМА “Багатства рідної землі”
Мета:
• знайомити дітей із створенням Астраханського державного
заповідника, його мешканцями, складовими багатство дельти Волги
• вправляти в згинанні папери в техніці орігамі
• щепити любов до рідного краю
• виховувати дбайливе відношення до природи.
Устаткування:
• презентація про природу і заповідник Астраханського краю
• кольоровий папір
• ножиці
• клей
• технологічні карти по виготовленню лебедя і квітки у кожного
учня.
Хід заняття
I. Організаційний момент.
II. Бесіда.
Читання вірша “Рибальські землі” Б.Шаховського
(Розповідь вчителя супроводжується показом слайдів) Впадаючи до Каспія,
Волга розгалужується. Потужний потік її вирушає в рукави, протоки, єрики
і утворює дельту майданом 13 тис. км2- унікальний по природних
особливостях, багатстві і різноманітності флори і фауни куточок нашої
країни. У дельті Волги багато тепла світла і вологи, тому там природні
умови дивно своєрідні.
Рослинність в дельті приголомшує людей незвичайним багатством. Буйство
зелені всюди: на берегах все зайняте очеретяними заростями,
непроходимими вербовими лісами. Місцями майже не видно відкритої води,
її щільно затягнули плаваючі рослини: латаття, німфетки та ін. Серед
чудових рослин дельти зберігся лотос, зарості якого помітно
збільшуються, водяний горіх та ін.
Велика кількість рослин дає притулок і корм птицям, звірам і рибам. У
затишних куточках заповідника зимують сотні тисяч різних птиць. Під час
весняного і осіннього перельоту пташині зграї знаходять тут рясний корм
і безпечні укриття. Незліченні зграї водоплавних птахів населяють ці
місця. Пернаті живуть великими колоніями. Птиці кубляться на гілках
дерев, чагарниках, на землі, на плаваючих у воді очеретяних купах. Один
з найбільш багаточисельних мешканців “очеретяного лісу” – широкохвоста
очеретянка. На вербах кубляться і сірі, і білі чаплі, утворюючи з
бакланами і іншими видами птиць, змішані колонії – галасливі пташині
поселення. Одну затоку в дельті називають “Лебединою”. Орнітологи
налічили до 28 тис. білих лебедів збирається щорік в затоках і протоках
Волги. “Лебедина” – улюблене житло цих благородних птиць. Мешканці вод –
риби – зимують, метають ікру і годуються в пониззі. Велика кількість
ссавців розмножується щорік на берегах проток і дельти.
’
E
e
d
ахисна природа бідніла і виснажувалася, падали улови риби, скорочувалася
чисельність промислових звірів і птиць. З такими справами не могли
миритися чесні люди, передові учені і любителі природи рідного краю. Ось
чому, ще в 1919 році, у важкий для нашої країни період В.І.Ленін
підписав декрет про створення Астраханського заповідника першого при
Радянській владі. Він повинен був зберегти природу, відновити і
захистити рідких і зникаючих птиць, охороняти рибні багатства. Це було
доручено Н. Н. Под’япольському, а пізніше В.А.Хлібникову. Під заповідник
було відведено 22,8 тис.га, а надалі його майдан збільшився до 84,4
тис.га. В даний час науковці заповідника вивчають як розвивається
природа дельти в умовах постійного стоку Волги, змін складу води.
Заповідник став крупним науковим центром, що приваблює багато
вітчизняних і зарубіжних учених, студентів і, звичайно, туристів. На
заповідних землях налічується близько 300 видів рослин, 260 видів птиць
більше 60 видів риб, 30 видів звірів.
III. Практична робота.
– Сьогодні на уроці ми з вами спробуємо відтворити куточок
Астраханського заповідника з його рослинним і тваринним світом. Одна
група виготовлятиме за технологічними картами квіти лотоса, а інша
лебедів, і потім ми об’єднаємо свої вироби в єдине панно.
1. Лотос – ось втихомирюються швидкі струми води, відкриваються тихі
острівці зелені. Величаво колишуться матово-сизого відтінку аршинне,
кругле листя, а над ними чудової краси рожеві, яскраво-червоні,
ніжно-білі чаші легендарної квітки. Це лотос, той самий, – гордість
волжської дельти -“каспійська троянда”. (Виготовлення квітки в техніці
орігамі за технологічними картами)
2. Лебідь – царствена птиця, що величаво ковзає по лону вод.
(Виготовлення лебедя в техніці орігамі за технологічними картами).
3. Об’єднання панно: на блакитний картон наклеюємо кругле зелене листя,
серед них приклеюємо “лотоси” – орігамі, з одного боку, на вільній
гладіні води приклеюємо лебедів.
IV. Підсумок заняття.
– Про що сьогодні говорили на уроці?
– Коли і для чого був створений заповідник?
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
