UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДілова зустріч в країні Алгоритміка (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось719
Скачало122
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Ділова зустріч в країні Алгоритміка

 

 

План-конспект проведення уроку з курсу „Сходинки до інформатики” в 4

класі

 

 

Мета уроку:

 

- закріпити вміння складати алгоритми для виконавця Кенгуру (лінійні

та циклічні);

 

- закріпити вміння працювати з блок-схемами з розгалуженням та

алгоритмами з циклом;

 

- розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять;

 

- виховувати товариськість, дисципліну, відповідальність.

 

 

Обладнання:

 

Мультимедійний проектор, прикладний програмний пакет «Алгоритміка»,

програмне забезпечення курсу «Сходинки до інформатики», роздатковий

матеріал: завдання для творчого заліку, домашнє завдання на картках,

«ребусне» деревце, таблички для повторення правил техніки безпеки

 

 

Орієнтовний план і методи проведення уроку.

 

 

1. Актуалізація опорних знань (гра «Сніжний ком»: повторення основних

термінів, які зустрічалися на уроках при вивченні теми «Алгоритми» - 2

хвилини.

 

2. Оголошення теми та визначення очікуваних результатів – 1 хв.

 

3. Проведення першої частини творчого заліку (робота в малих групах) –

12 хвилин.

 

4. Логічна розминка (повторення): театралізоване дійство «Вовк, коза і

капуста» за участю всіх учнів. Учні набувають досвіду в складанні

алгоритму, який вирішить проблемну ситуацію шляхом гри. Ця частина уроку

проходить досить жваво, учасники гри постійно рухаються, тому її

доцільно прирівняти до фізкультхвилинки – 5 хвилин.

 

5. Повторення правил техніки безпеки (робота зі слайдами з презентації:

чи правильне зображення? – 2 хвилини.

 

6. Розв’язування проблемної ситуації Перевізника за допомогою

комп’ютерної програми пакета «Алгоритміка» (робота за комп’ютером в

парах) – 2 хвилини.

 

7. Перевірка домашнього завдання: (додатковий об’єкт, який необхідно

приєднати до заготовленої частини програми творчого завдання) – 1

хвилина.

 

9. Проведення другої частини творчого заліку (практична робота в

програмі «Кенгуру») – 13 хвилин.

 

9. Релаксація: вправи для очей та рук – 1 хвилина.

 

10. Підсумок уроку (оцінити урок, роботу учнів, якщо є час, оголосити

оцінки) – 1 хвилина.

 

11. Домашнє завдання (на картках).

 

 

Хід уроку

 

 

І. Організаційний момент.

 

 

Ребусна перепустка на урок: Ребусне деревце (ялинка з ребусами на

ялинкових прикрасах). Учні знімають прикраси, розгадують ребуси і

відповіді записують на дошці.

 

 

Вітання:

 

Вітання усім,

 

Хто прийшов на урок!

 

До плідної праці

 

Нас кличе дзвінок!

 

 

Слово вчителя:

 

 

Дорогі діти! Крокуючи «сходинками до інформатики», ми з вами поступово,

але наполегливо дістались до цікавої і привітної країни Алгоритміка.

Чимало було прикрих хвилин, розчарувань, навіть сліз. Адже не всі

куточки цієї дивовижної країни були гладенькими та рівними. Довелось

трохи шишок набити. І все-таки, я була свідком ваших перемог, коли ви

розв’язували складні алгоритмічні задачі, блискуче виконували логічні

вправи! А як тісно подружились з одним із мешканців міста – Виконавцем

Кенгуру! Настав час прозвітуватись про набуті знання. Тема уроку:

«Ділова зустріч в країні Алгоритміка» не потребує уточнень і пояснень.

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ