Математичний крос
4 клас
Мета. Розвивати швидкісить, кмітливість, спостережливість, пам’ять,
мислення, увагу, виховувати любов до математики.
Обладнання. Сигнальні картки, талони, картки з завданнями.
Хід заходу
І. Вступне слово вчителя.
_ Діти, зараз ми проведемо математичний крос. Він називається так тому,
що в ньому ви повиннi показати не вмінння бігати, не свою фiзичну
підготовленість, а вміння швидко, правильно вiдповідати.
— Для гри потрiбно вибрати 10 учасникiв. Я буду задавати запитання, а ви
відповідати. Хто знає правильну вiдповiдь — показує сигнальну картку.
– Отже, розпочнемо.
1. Веселі задачі
Продали гiпопотаму
Груш 16 кiлограмів.
Він 1/4 з’їв,
Скiльки ще він залишив? (16 – 2 : 4 = 12).
2. Груш дали гiпопотаму
28 кiлограмiв.
Вiн 2/7 вранці з’їв.
Скiльки на обід лишив? (28 —28 : 7х 2 = 20).
3. 18 груш купили.
2/9 дiти з’їли.
А тепер — берись до діла.
Скільки груш малята з’їли? (18 : 9 х 2 = 4).
4. Пройшов 100 метрiв Вiнні-Пух,
Постояв, перевiвши дух.
А потiм ще 130
Iшов вiн до криницi.
Втомився дуже, ледь не впав!
Яку ж він вiдстань подолав? (100 + 130 = 230).
5. 300 метрiв через лiс
Бiг за зайцем братик Лис.
Потім, не жалівши ніг,
Ще 500 за iншим бiг.
Та й цього він не впіймав!
А скiльки метрiв подолав? (300 + 500 = 800)
6. Тисяча мурашок
В мурашнику жили.
600 пiшли направо,
Налiво 100 пішли.
Решта вдома копошились,
Скiльки вдома залишилось? (1000 – 600 – 100 = 300).
7. Знайшла ворона сиру 300 грамів
І почала клювати до безтями,
Аж поки 30 грамів залишилось.
То скiльки ж сиру
В шлунку помiстилось? (300 – 30 = 270).
8. Кролик з мамою (не сам)
З’їли моркви кiлограм.
Кролик схрумав 200 грамiв.
Скiльки залишилось мамі? (1000 – 200 = 800).
9. Горобці зерно клювали
І зернинки рахували.
320 — вже наїлись,
А ще 300 залишилось.
Може ми полiчим їх?
Скiльки зерняток усiх? (300 + 320 = 620).
10. Мавпа Хана й мавпа Нана,
Разом з’їли 100 бананiв.
Нана втричi бiльше з’їла,
Мабуть, бiльше зголодніла.
Чи дізнатись можна,
Скiльки з’їла кожна? ( 100 : 4 = 25, Хана — 25, Нана — 75).
Умови гри
У вас на партi пiдготовленi картки з запитаннями, лист паперу i ручка.
За командою головного суддi — «На старт! Увага! Руш!» — ви берете
картку, перевертаєте її i розв’язуєте завдання.
— Вiдповiвши на запитання, ви повиннi з’явиттся в «медичний пункт. Тут
ви дiзнаєтесь про свiй стан пiсля кросу. Якщо відповiдь правильна — ви
отримуєте зелений талон з позначкою «Здоровий». Якщо вiдповiдь неточна —
вам надається перша допомога у виглядi запитання, після вiдповiдi на яке
ви отримуєте жовтий талон з позначкою «Розтягнення». Якщо вiдповiдь
зовсiм неправильна i пiсля надання першої допомоги ви не можете
впоратися iз завданням, то отримуєте червоний талон з позначкою
«Перелом». Виграє той, у кого найбiльше зелених талонів.
Розминка
1. Двi селянки йшли до Києво-Печерської Лаври. Обидвi пройшли 60 верст.
(1 верста — це 1 км 70 см). Скiльки верст пройшла кожна з них, якщо вони
йшли з однаковою швидкістю? (60 верст).
’ ? Ue b
??Eo(
H
¦
?
U
2. У мiшку 100 кг зерна. Як поділити це зерно на двi частини, щоб в
одному мiшку було на 20 кг бiльше, нiж у другому? (40 i 60 кг).
3. На скiльки частин буде подiлено відрiзок, якщо на ньому розмiстити
три точки? (На 4 частини).
4. Мама та дівчинка чекали прибуття пароплава 6 годин. Скiльки годин
чекала пароплав кожна iз них? (6 годин).
5. Вiд’ємник дорівнює 34, зменшуване виражене сумою чисел 54 i 18.
Знайти рiзницю. ((54 + 18) —34 = 38).
6. Зграя вовкiв бiгла на полювання. Один попереду двох. Один позаду
двох; а один між двома. Скiльки було вовкiв? (3).
7. Бiлки сидять на гiлках. Навпроти кожної бiлки — по 2 білки. Скiльки
всього бiлок? (3).
8. У кімнатi є я і ти та ми з тобою. Скiльки всього чоловік у кiмнатi?
(2).
9. Незнайко побачив, що мама варитъ у дволiтровiй каструлi суп за 30 хв.
Тодi вiн вирішив, що для варіння супу в лiтровiй каструлi вистачитъ 15
хв. Чи правий вiн? (Ні).
10. У двох носорогів —2 роги. А скільки рогів у 20 носорогів? (20)
Цікаві квадрати
Подумай
1. Записати найменше i найбiльше чотирицифрове число, у якого сума цифр
5. Повторювати цифри можна. (1004, 5000).
2. Якщо додати зменшуване, вiд’ємник i рiзницю, то одержимо 120. Знайти
зменшуване, вiд’ємник i рiзницю, якщо рiзниця менша зменшуваного на 24,
(60 – 24 = 36).
3. На колi є точки. Через них попарно проведено 10 прямих. Скiльки точок
було на колi? (5 точок).
4. У школi 370 учнiв. Доведи, що серед них обов’язково знайдуться хоча б
два школярi, які народилися в один день. (Рік має 365 (366) днiв. 365 350, пального вистачить).
8. Є цифри 0, 1, 2, 3, 4. Записати всi можливi двоцифровi числа, які
можна утворити з цифр. (10, 11, 12, 13, 14, 20, 21, 22, 23, 24, 30,
31, 32, 33, 34, 40, 41, 42, 43, 44).
9. 10 насосiв за 10 хвилин викачуютъ 10 т води. За скiльки хвилин 20
таких насосiв викачають 20 т води? (За 10 хв.).
10. Через 2 роки Сергій буде вдвiчi старший, нiж він був 2 роки тому.
Скiльки рокiв буде тоді Сергiю? (8 років).
ІІІ. Підсумок гри
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter