UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМ. Сингаївський «Осіння гра». Г. Черінь «Чи ми з природою єдині...». Драч «В товаристві джмеля» (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3671
Скачало135
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Матеріал до уроку. М. Сингаївський «Осіння гра». Г. Черінь «Чи ми з

природою єдині...». Драч «В товаристві джмеля».

 

Мета. Удосконалювати вміння добирати відповідну інтонацію для читання

прозових та поетичних творів. Розвивати образне бачення поетичних

картин. Вчити знаходити спільне і відмінне в зображенні картин осінньої

природи.

 

Обладнання. Малюнок із зображенням білки.

 

Зміст уроку

 

І. Мовна розминка.

 

1. Тренування дихального апарату

 

Вимова слів: секундний видих — вдих на «раз» — пауза на «два» — видих

при вимові слова складами: лі-то, зи-ма, по-ра, га-ї, ді-ти, ро-бо-та

 

2. Вимова прислів'їв на одному видиху.

 

Не чекай від осені сонця. Осінь сумна, а весело жити.

 

II. Повідомлення теми і мети уроку.

 

— Як називається розділ, який ми вивчаємо? Які за жанром твори ми вже

опрацювали? Хто написав ці твори?

 

— Чим вам запам'ятався вірш Ліни Костенко «Шипшина важко віддає плоди»?

 

— А чи задумувалися ви над тим, чому рослини, тварини «звертаються» до

людей за допомогою? Чи завжди ми розуміємо природу? Про це і йтиметься

на сьогоднішньому уроці. Ми ознайомимося з оповіданням Миколи

Сингаївського «Осіння гра», поезіями Ганни Черінь та Івана Драча.

 

ІІІ Підготовка до сприймання оповідання.

 

— Відгадайте загадку.

 

Червонясту шубку має,

 

По гілках вона стрибає.

 

Хоч мала сама на зріст,

 

Та великий має хвіст.

 

Як намисто, оченята.

 

Хто це? Спробуй відгадати. (Білка)

 

— Чи доводилося вам бачити білок? Де ви їх бачили? Які вони? А чи

спостерігали ви за їхньої поведінкою? Що вам запам'яталося?

 

— Що ви знаєте про повадки білок, про їхню підготовку до зими з уроків

природознавства, з довідкової літератури?

 

А чи знаєте ви, що білочки люблять гратися? Про білчині ігри прочитаємо

в оповіданні «Осіння гра».

 

ІV. М. Сингаївський «Осіння гра».

 

1. Читання слів. Словникова робота.

 

Учні вчаться читати слова, подані в «Читайлику» (с. 15):

 

шерсть відлига впорядити

 

м’якша клопіт прощається

 

пухкіша стрибунка знайдеться

 

— Прочитайте всі слова. Яке з них є синонімом до слова білка"?

(Стрибунка.) Які ознаки можна дібрати до слова шерсть? (М'якша,

пухкіша.) Які слова називають дію? Повчіться правильно читати їх.

 

— До слова клопіт доберіть синоніми. (Турбота, хвилювання, неспокій.)

 

2. Первинне сприймання твору.

 

Учні уголос ланцюжком читають оповідання.

 

3. Відтворення змісту прочитаного з елементами вибіркового читання.

 

— У яку пору в білки найбільше клопотів? (Восени.) Чому? (Потрібно

зробити запаси їжі, утеплити дупло.) Що запасає на зиму стрибунка?

(Сушить гриби, збирає горіхи, жолуді, шишки.) Як білочка готує дупло до

зими?

 

Вимощує, утепляє, впоряджає, замасковує.) Як змінюється білоччина

шерсть? (Білка скидає перед зимівлею руду шерсть, одягаючи сіру,

теплішу, м’якшу, пухкішу шубку.) Коли білка ховається в дуплі? (Коли

завіють сніги, загудуть завірюхи.)

 

— Прочитайте, як білка розважається восени.

 

— Прочитайте рядки, що римуються.

 

— Розгляньте малюнок (с. 46). Які рядки тексту стосуються малюнка?

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ