UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваНаписання рядкової букви ”з” (зе), складів, слів із нею. Розвиток зв’язного мовлення (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось410
Скачало99
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Написання рядкової букви ”з” (зе), складів, слів із нею. Розвиток

зв’язного мовлення.

 

Мета: вчити учнів писати рядкову букві 2З2 (зе), з’єднувати її з іншими

буквами; розвивати фонематичний слух; збагачувати словниковий запас

дітей. Виховувати любов до природи. Розвивати вміння писати правильно,

красиво, охайно.

 

Обладнання: Малюнки із зображеннями звірів, кросворд, картки звуків,

предметні карточки.

 

Зміст уроку

 

І. Організаційний момент.

 

ІІ. Актуалізація опорних знань.

 

Пригадайте, яку букву повторювали на уроці читання?

 

Який звук позначає буква "з”.

 

Що це за звук?

 

Назвіть слова, в яких є звук [з].

 

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

 

1. Бесіда.

 

Серед слів, які ви називали, було слово "звірі”. А хто такі звірі?

 

А де в місті ми можемо побачити звірів? (У зоопарку).

 

Яких звірів ви знаєте?

 

А зараз ми знову відправимося на екскурсію в зоопарк. А перепусткою в

зоопарк будуть ваші знання.

 

Діти по черзі розповідають про тварин:

 

У зоопарку є звірята:

 

Зайчик, зебра, зубренята

 

Ось волохатий зубр стоїть.

 

Їх ви, дітки, розглядайте,

 

Першу букву упізнайте,

 

Дружно всі її назвіть.

 

(Буква "З”).

 

Які ще звірі, що "дружать” з літерою "з” вам відомі? (Козуля, Змія,

полоз).

 

Пані, Зебро, де ви йдете?

 

Пані, Зебро, що несете?

 

Несу зайчика малого

 

Заболіла ніжка в нього.

 

Зима морозяна надворі

 

Замети білі на землі.

 

Зоріють в небі ясні зорі.

 

Поснули зайчики малі.

 

ІV. Робота над темою уроку.

 

1. Аналіз структури рядкової букви "з”.

 

Учні порівнюють друковану й рукописну літери. Звертають увагу, що у

рукописної літери другий елемент переходить у петлю.

 

2. Пояснення написання рядкової "з”.

 

Починаємо писати нижче верхньої рядкової лінії. Ведемо вгору до лінії,

заокруглюючи праворуч. Потім - вниз і ліворуч до нижньої рядкової лінії

без заокруглення вгору. Не відриваючи руки, рухом праворуч і вниз

описуємо нижній півовал, який, торкнувшись міжрядкової лінії, переходить

у петлю. Лінія петля перетинає півовал на нижній рядковій лінії. Пишемо

під лічбу "і – раз, і – два - і”.

 

V. Фізкультура.

 

Вправи для кисті рук:

 

"Стіна – невидимка”, "Квітка”, "Звірятко”, Метелик”.

 

VІ. Віконечок для допитливих:

 

Посл. загадку:

 

&

 

>

 

r

 

І

 

(

 

°

 

??,?Зозуля відома всім як бездомниця. Вона не будує гнізда, не висиджує

яєць, не знає материнської тривоги, турботи і радощів. Але потомство все

ж залишає. На Україні зозулі підкидають свої яйця очеретянкам, білим

плискам, сорокопудам. Зозуляче яйце можна знайти в гнізді майже

будь-якого співочого плата: вівчарика, волового очка, тинівки, мухоловки

і в багатьох інших гніздах пташок. Навіть дивно, в яких різноманітних

гніздах і на якій різноманітній їжі виховується зозулячий рід.

 

Зранку, вдень і в надвечір’я

 

Облітаю ліс уздовж і вшир я

 

Занесу своє яєчко

 

У чуже якесь гніздечко

 

Легко всівшись на суку

 

Я роки лічу ку-ку

 

(Зозуля)

 

3. Написання букви "з”, складів та слів з нею.

 

4. Розв’язування кросворда.

 

1. Взимку білий кожушок

 

Носить звір цей, побігайчик

 

Має пару довгих вушок,

 

Куций хвостик. Хто ж це? (Зайчик)

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ