UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСкладання розповіді з елементами опису (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6613
Скачало136
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Складання розповіді з елементами опису

 

«Калина під моїм вікном»

 

Урок розвитку мовлення

 

3 клас

 

Мета. Вчити дітей складати і записувати розповідь з елементами опису за

планом. Розвивати усне та писемне мовлення; уміння описувати рослину,

зокрема, калину, використовуючи прикметники, порівняння, слова, вжиті в

переносному значенні ; пізнавальну діяльність, творчі здібності.

 

Виховувати бережливе ставлення до калини , як лікарської рослини,

оберегу, символа України. Формувати естетичну культуру.

 

Засоби навчання: зошити з розвитку зв’язного мовлення, тлумачні

словники, роздатковий дидактичний матеріал, ілюстративний матеріал з

зображенням куща калини в різні пори року, вишивки , короваю; домотканий

столітній рушник з вишитим орнаментом калини ; пучки кетягів калини;

випечений коровай прикрашений калиною ; аудіозаписи пісень « Ой єсть в

лісі калина» у виконанні гурту « Танок на майдані Конго», « Ой роде наш

красний» - Ніни Матвієнко; репродукції картин М. Приймаченко «Калиновий

гай» та К. Білокур «Натюрморт з колосками і глечиком».

 

Методики: «Прогнозування», «Кубування», «Понятійна таблиця», «Сенкан».

 

Хід

уроку

 

І. Організація класу.

 

Подаруйте посмішку собі,

 

Один одному, мені.

 

Я дарую посмішку і вам,

 

Радість допоможе у роботі нам.

 

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

 

Мотивація навчальної діяльності.

 

1. Актуалізація опорних знань.

 

- Відгадайте загадку, і ви дізнаєтесь, який об’єкт буде предметом

сьогоднішнього уроку. ( Методика прогнозування).

 

За хатою у садочку

 

У зеленому віночку,

 

У червоному намисті

 

Дівчинонька чепуриться.

 

І збігаються всі діти

 

Щоб на неї поглядіти,

 

За намисто кожен смик

 

Та й укине на язик.

 

- Так, звісно, це калина. Прочитайте загадку у зошиті, що спільного в

обох загадках? Які слова допомогли відгадати об’єкт? Які ще знаєте

загадки про калину?

 

Варіанти: Стоїть півень над водою з червоною бородою.

 

Хто не йде, за борідку вщипне.

 

У лісі на пролісі висить плаття червоне.

 

І не дівка, а червоні стрічки носить.

 

2.Повідомлення теми і мети уроку.

 

-Наш урок присвячується цій неперевершеній дівчині- красуні, надзвичайно

чарівному кущику – калині. Наше завдання – написати розповідь на тему «

Калина під моїм вікном», що включатиме опис калини, за планом( план

записаний на дошці , також він є у зошиті , діти читають його) : 1) Де

росте калина?

 

2) Яка калина на вигляд?

 

3) Кого приваблює кущ калини навесні, восени?

 

4) Яку користь приносить вона людям?

 

5) Як народ величає калину?

 

ІІІ.Робота по підготовці до написання твору.

 

1. « Мозковий штурм» ( Метод « Кубування»).

 

- Давайте згадаємо все, що ми знаємо про калину. І допоможе нам в цьому

наш куб.

 

1грань. Що таке калина?. Яка на вигляд? ( діти розповідають, зачитують

інформацію зі словника та з роздаткового матеріалу).

 

2 грань. Де росте калина? ( Діти розповідають , потім зачитують уривки з

віршів та пісень, поданих в роздатковому матеріалі).

 

3 грань. Як виглядає калина в різні пори року?(« Понятійна таблиця»).

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ