UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДілення виду 64 : 16 (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось993
Скачало112
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема. Ділення виду 64 : 16.

 

Мета: ознайомити учнів із прийомом ділення двоцифрового числа на

двоцифрове способом випробовування; поглиблювати вміння учнів

розв'язувати задачі, пов'язані із знаходженням невідомого зменшуваного.

 

І. Контроль, корекція та закріплення знань.

 

Перевірка домашнього завдання.

 

1. Задача 962. На дошці накреслено таблицю:

 

Ціна Кількість

Вартість

 

Зошити

 

Однакова

 

Блокноти

 

Учень вписує в неї числові дані, знак запитання і пояснює розв'язування

задачі.

 

2. Прочитати дії в розв'язанні задачі 963. Пояснити, про що дізналися

кожною дією.

 

Завдання для опитування.

 

1. Обчисліть: 420:3, 810:3.

 

2. За 5 книжок ціною 12 гривень кожна треба заплатити стільки, скільки

за 4 фотоальбоми. Яка ціна фотоальбому?

 

3. Складіть задачу за коротким записом:

 

Картопля—2 м. по 45 кг

 

Цибуля — 6 м. по ? кг

 

Разом – 180 кг

 

4. Розв'яжіть рівняння: х:5 = 14, х:17 = 5.

 

Картки для опитування.

 

№1:

 

1. Обчисли: 240:2, 17-3+4.

 

2. В їдальні було 120 кг борошна. Протягом 4 днів витрачали щодня по 24

кг борошна. Скільки кілограмів борошна залишилося в їдальні?

 

№2:

 

1. Обчисли: 560:4, 84-72:3.

 

2. В їдальні було 120 кг борошна. Протягом 4 днів витрачали щодня по 24

кг борошна. Решту борошна розсипали у дві торбини порівну. По скільки

кілогра-мів борошна було в кожній торбині?

 

Усні обчислення.

 

1. Розв'яжіть кругові приклади:

 

260•3, 200:4 + 50, 780-190,

 

80•4+100, 140 + 60, (100 + 6-5)-2,

 

590+50, 420:3, 640:8.

 

2. Задача—жарт. Ішли дві дівчинки і знайшли 10 коп. Скільки копійок

знайдуть 4 дівчинки?

 

II. Вивчення нового матеріалу.

 

Пояснення нового матеріалу.

 

Бесіда.

 

У житті часто доводиться шукати частку двох двоцифрових чисел. Частку

від ділення двоцифрового числа на двоцифрове шукають способом

випробовування, тобто добирають числа і випробовують їх множенням на

дільник. Наприклад,

 

64:16 =[ ],

 

16•2 = 32 (число 2 не підходить),

 

16•3 48 (число 3 не підходить),

 

16•4 = 64(отже,64:16 = 4).

 

Тут ми випробували числа 2,3 і 4. Підійшло число 4.

 

Під час випробовування не обов'язково починати з числа 2. Можна

прикину¬ти: на яке число треба помножити дільник, щоб отримати ділене.

Наприклад, 90:15, тут випробовування можна починати одразу із числа 4,

бо очевидно, що числа 2 і 3 не підходять.

 

Первинне закріплення.

 

1. №965.

 

X

 

h

 

x

 

¬

 

ж

 

Перший і третій приклади розв 'язати колективно, другий — самостійно з

по-дальшою перевіркою.

 

2. Задача 966. Учні самостійно знайомляться з її змістом. Після цього

вчитель запитує: якою дією розв'яжемо задачу? Чому? (Бо з 75 кг молока

вийде стільки кілограмів масла, скільки разів по 25 кг вміщується у 75

кг.) Далі учні самостійно обчислюють результат і один учень пояснює, як

він міркував.

 

III. Розвиток математичних знань учнів.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ