UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЧастини основи (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1155
Скачало95
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема: Частини основи.

 

Мета:Закріпити знання дітей про закінчення і основу слова. Сформувати в

учнів загальні поняття про будову слова. Працювати над формуванням

початкових умінь розрізнювати значущі частини слова (корінь, префікс,

суфікс, закінчення). Вчити розпізнавати в реченні споріднені слова.

Розвивати навички спостереження, аналізу, зіставлення і на цій основі

робити нескладні висновки, узагальнення. Виховувати любов до праці,

повагу до людей праці. Показувати красу і багатство слова, рідної мови.

 

Обладнання: Умовні позначення частин основи. Таблиці із записаними

прислів'ями.

 

 

ХІД УРОКУ

 

 

I. Організація класу

 

 

- Ви всі вже знаєте, що у нас в школі створене дитяче об'єднання

"Веселка". Наш клас ввійшов в цю організацію і вибрав собі назву

"Краплинки".

 

- Давайте пригадаємо наш девіз.

 

- Як ви розумієте його? (діти пояснюють).

 

- Продовжіть рядки:

 

Все - із доброго чи злого - починається з малого...

 

 

II. Хвилинка каліграфії

 

 

- І першим ділом відгадайте загадку:

 

Хто я? Хто з вас може здогадатися ?

 

Найсолодша в мене праця.

 

Я не пташка - перепілка,

 

Я маленька чесна ... (бджілка).

 

- До якої групи тварин відноситься бджола?

 

- Чи можна взимку побачити цю комаху?

 

- Запишіть каліграфічно у зошитах Ж, ДЖ, БДЖІЛКА

 

- Ми знаємо, що бувають букви настільки ледачі, що лише удвох звук

спроможні позначить. Відшукайте в зразках ці букви. А які ще дві букви

позначають один звук?

 

 

III. Перевірка домашнього завдання

 

 

1) Звуко-буквенний аналіз слова бджола

 

 

- Які прислів'я із словом бджола ви знаєте? (діти називають)

 

- А тепер прочитайте з дошки.

 

Одна бджола мало меду носить.

 

Бджола жалить жалом, а людина словом.

 

Мала бджола, а й та трудиться.

 

- Яке з цих прислів'їв закликає вас дружньо жити?

 

(Зачитують міні-твори із зошитів, в окремих реченнях визначають головні

та другорядні члени,встановлюють зв'язок між членами речення, підбирають

синоніми. Відповіді оцінюються).

 

 

IV. Вивчення нового матеріалу

 

 

1) Повідомлення теми уроку:

 

- Твори ваші складались з речень, речення з слів...

 

В світі

 

Все - із доброго чи злого - починається з малого.

 

Навіть слово в мові нашій складене з частин малих.

 

- Які частини слова ми вже навчилися виділяти?

 

- А сьогодні на уроці ми продовжимо знайомство з маленькими, але дуже

працьовитими частинами, що складають найрізноманітніші слова нашої мови.

 

 

2) Ознайомлення із спорідненими словами

 

 

- Уважно розгляньте малюнки і підписи до них (впр. 212).

 

- Що означає кожне слово?

 

- Ці предмети родичі - вони мають близьке подібне значення, вони

поріднилися. Тому їх ще називають спорідненими.

 

- Хто найстаріший родич всіх цих слів?

 

(Дуб)

 

- Усі інші слова походять від цього слова. Запишіть ці слова у зошити.

Знайдіть спільну частину.

 

- Така спільна частина споріднених слів називається коренем.

 

ъ

 

- Корінь - найважливіша частина основи. Він розкриває зміст слова,

ріднить слова своєї сім'ї.

 

 

3) Закріплення вмінь розрізняти споріднені слова

 

 

- Запам'ятайте прислів'я і знайдіть в них слова-родичі.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ