UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПланета Земля – частина Всесвіту (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2651
Скачало143
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема. Планета Земля – частина Всесвіту

 

Мета. Узагальнити та розширити знання учнів про планету Земля;

 

формувати вміння узагальнювати, здійснювати спілкування, взаємоконтроль,

користуючись методом фокальних об’єктів, залучити учнів до пошуку

цікавих думок; розвивати образне мовлення учнів; виховувати пізнавальний

інтерес до вивчення природи, здатність спілкуватись в процесі спільної

діяльності, бажання прислухатися до думки іншої людини.

 

Обладнання. Робочий зошит з друкованою основою для 4 класу.

 

«Я і Україна» (автор Н.В.Клочко), кросворд «Планета Земля», малюнки

«Орієнтування за місцевими ознаками», картки із завданнями.

 

 

I. Організація учнів до уроку.

 

1.Автотренінг

 

- Посміхніться, діти, одне одному. Подаруйте і мені свої посмішки.

 

Дякую. Ваші посмішки створили гарний настрій.

 

II. Мотивація навчальної діяльності.

 

Щоб дізнатися, про кого йтиме мова на нашому уроці, пропоную

 

розгадати кросворд. 1.Розгадування кросворду.

 

1.К О М П А С

 

2. Г Л О Б У С

 

3.Д О Б А

 

4. С О Н Ц Е

 

5. З Е М Л Я

 

6.К А Р Т А

 

7. П Л А Н

 

1.Прилад для визначення сторін горизонту. (Компас)

 

2.Об’ ємна модель Землі. (Глобус)

 

3.Повний оберт Землі навколо своєї осі. (Доба)

 

4.Найяскравіша зірка. (Сонце)

 

5.Третя планета від Сонця. (Земля)

 

6.Зменшене в багато разів зображення всієї земної кулі. (Карта)

 

7.Точне креслення вигляду предметів зверху. (План)

 

Тема нашого уроку Планета Земля – частина Всесвіту.

 

2.Вправа «Мікрофон»

 

- Подумайте і скажіть, яким має бути наш урок?

 

- Що ви чекаєте від уроку?

 

- А від учнів, що слід чекати?

 

Отже, якщо ви будете такими, то ми разом створимо цікавий, творчий,

продуктивний урок. Адже працювати будете в уже сформованих групах і

парах.

 

Тож завдання на уроці такі:

 

- Не просто слухати, а чути,

 

- Не просто дивитись, а бачити,

 

- Не просто відповідати , а міркувати,

 

- Дружно й плідно працювати.

 

III. Актуалізація опорних знань.

 

- Діти, ви плідно працювали на минулих уроках, багато дізнались

цікавого. А зараз перевіримо, що запам’ятали.

 

1.Асоціативний ланцюжок.

 

- А які асоціації виникають у вас, коли ви чуєте слова «Планета

 

Земля».

 

(Учні складають асоціативні грона, обмінюється думками)

 

2.Самостійна робота.

 

- А зараз завдання для перевірки ваших знань – це тести, вам

 

потрібно якнайшвидше, вибрати правильні відповіді і записати.

 

x

 

т

 

8

 

V

 

Ю

 

Тестові завдання

 

1.В небі куля вогняна, має довгий хвіст вона. 1.Орбіта

 

2.Повний оберт навколо Сонця. 2.Лінія горизонту

 

3.Шлях, яким планета рухається навколо Сонця. 3.Сузір’я

 

4.Лінія,за якою горизонт немов зливається з небом. 4.Комета

 

5.Місяць – це… 5.Вісь

 

6.Група зірок. 6.Супутник

 

7.Уявна лінія, яка проходить через центр Землі. 7.Чотири

 

8.Основних сторін горизонту є… 8.Рік

 

Відповіді: 4 8 1 2 6 3 5 7

 

- Взаємоперевірка. (Діти помінялись роботами в парах і перевіряють.

 

Оцінки виставляють олівцем.)

 

Щоб любити і охороняти природу, потрібно матінку – природу дуже

 

знати.

 

3.Орієнтування на місцевості. (Групова робота)

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ