UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВ гостях у казки. Мова казок. Про забарвлення голосу (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось944
Скачало109
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема: В гостях у казки. Мова казок.  Про забарвлення голосу.

 

 

 

Мета: Розвивати зв’язне мовлення дітей; збагачувати словниковий запас;

формувати уявлення про забарвлення голосу; виховувати любов до народної

творчості.

 

 

 

Обладнання: ілюстрації до казок, малюнки з завданнями.

 

 

 

Фрагмент уроку

 

 

 

1) Вікторина «З якої казки»

 

 

 

а) Уліз і той. Уже шестеро їх стало. Вже так їм стало тісно, що й

нікуди. Коли це тріщать кущі, вилазить ведмідь та й собі до рукавички,

реве та й питається6 «А хто, хто в цій рукавичці живе?» (Укр. нар. казка

«Рукавичка»)

 

 

 

б) Щоранку, коли сходило сонце, і щовечора, коли воно заходило, дівчинка

прокрадалась до дверей мишачої хатки. Вітерець розсував колоски, і вона

могла бачити блакитне небо. І от надійшов день весілля. Кріт прийшов за

своєю нареченою. (Г.К.Андерсен «Дюймовочка»)

 

 

 

в) Я по засіку метений,

 

     Я на яйцях спечений, -

 

     Я від баби втік,

 

     Я від діда втік,

 

     Тай від тебе втечу. (Укр. нар. казка «Колобок»)

 

 

 

г) Ступили обидва на кладку, зійшлись по середині, та й ну один одного

лобами й рогами бити. Бились, бились та й попадали  у воду. (М.

Коцюбинський «Про двох цапків»)

 

 

 

2) Мова казок

 

 

 

?????????$?? ? починаються казки. («У деякому царстві», «Жили - були»,

«Жили - поживали», «Ні в казці сказати, ні пером описати».)

 

-         Як найчастіше закінчуються казки? (Добро перемагає зло.)

 

-         Якими висловами? ( «І я там був. Мед пив, по губам текло, а в

рот не попало», «Ось і казочці кінець, а хто слухав - молодець!», «Ось

вам казка, а мені бубликів в’язка». )

 

 

 

3) Робота з малюнками до казок.

 

 

 

Малюнок 1. «Червона Шапочка»

 

  

 

-         Про що запитувала Червона Шапочка у своєї бабусі? Яким голосом

відповідала бабуся?

 

-         Який кінець казки?

 

 

 

Малюнок 2. «Колобок»

 

 

 

-         Кого зустрічав Колобок по дорозі і яку пісеньку співав?

 

-         Хто перехитрив колобка? Який був голос у Лисички?

 

 

 

4) Творча робота.

 

 

 

- Перед вами малюнок. Знайди кожному герою його пару. З’єднай

стрілочкою. Малюнок розфарбуй.

 

 

 

5) Підсумок.

 

 

 

-         Про що ми говорили на уроці?

 

-         Які початки можуть мати казки?

 

-         А кінець?

 

-         Чи має значення забарвлення голосу у казкових героїв?

 

0

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ