UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВелика буква у назвах держав, міст, сіл, вулиць, річок (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1094
Скачало114
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема. Велика буква у назвах держав, міст, сіл, вулиць, річок.

 

Мета. Ознайомити учнів з написанням слів з великої букви назви держав,

міст,

 

сіл, вулиць, річок на основі дослідження; вчити знаходити назви у тексті

і

 

пояснювати їхнє написання; збагачувати словник дітей; розвивати зв’язне

мовлення, вміння працювати з книгою, робити висновки; виховувати любов

до рідного краю, бажання вчитися.

 

Обладнання. Карта України, картки із текстами, загадками, прислів’ями.

 

Тип уроку. Комбінований.

 

 

Хід уроку:

 

 

І. Мотиваційний етап

 

Ознайомлення учнів з завданнями урок:

 

Не просто слухати, а чути.

 

Не просто дивитися, а бачити.

 

Не просто відповідати, а міркувати.

 

Дружно,плідно працювати.

 

ІІ. Актуалізація суб’єктивного досвіду школярів.(Учні виконують завдання

диференційовано)

 

Клас поділений на 2 групи: І група – учні з достатнім і середнім рівнем

засвоєння знань - «ПІЗНАЙКИ», ІІ група – учні з високим рівнем

засвоєння знань - «БДЖІЛОНЬКИ»

 

1. Виконати завдання: І група - скласти за стрілками прислів’я і

записати.

 

Гра «Плутанка».

 

ЛЮДИНА ПІСНІ

 

ЯК

 

БЕЗ СОЛОВЕЙ

 

БЕЗ ВІТЧИЗНИ

 

ІІ група – вибрати і записати прислів’я про Вітчизну і зробити

звуко-буквенний

 

аналіз підкресленого слова.

 

1. Де рідний край, там і рай.

 

2. Людина без Вітчизни, як соловей без пісні.

 

3. Кожному мила своя сторона.

 

2.Перевірка виконаних завдань.

 

3. Бесіда.

 

- Без чого не може жити соловей? Чому?

 

( Якщо соловей не буде співати, то буде звичайною сірою пташкою. Бо саме

спів відрізняє його від інших птахів.)

 

- Без чого не може жити людина?(Без Батьківщини.)

 

Свою любов до Батьківщини поет виражає у вірші

 

 

Сонце заходить, гори чорніють,

 

Пташечка тихне, поле німіє.

 

А я дивлюсь і серцем лину

 

В темний садок на Україну.

 

- Хто автор цих рядків?(Тарас Григорович Шевченко.)

 

- Як ви напишете ці три слова?( З великої букви.)

 

- Чому?(Ім’я, прізвище, по – батькові людей пишуться

з великої букви.)

 

 

4. Дослідження карти України.

 

- Сьогодні я запрошую вас у подорож по рідній землі.

Для цього використаємо карту України. Дослідимо, які міста і річки

знаходяться на території нашої держави.(диференційовано по групах)

 

 

5.Метод «Інтерв’ю».

 

Запитання учням:

 

- Для чого ми будемо вивчати вживання великої букви?

 

Продовжить моє речення: « Я вважаю, що цю тему слід вивчати для того,

щоб……. ( … знати назви держав;назви річок, міст, сіл України.)

 

- (….. знати правопис даних слів.)

 

(……бути грамотними.)

 

ІІІ. Опрацювання навчального матеріалу.

 

Завдання:

 

Дослідити,як пишуться слова - назви держав.

 

1. Відгадування загадки –добавлянки.

 

Красивий, щедрий рідний край

 

І мова наша солов’їна.

 

Люби, шануй, оберігай

 

Усе, що зветься…( Україна)

 

2.Каліграфічна хвилинка.(диференційовано)

 

(На дошці: ук ан ін Україна)

 

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ