UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСторінка сивої давнини (за Костянтином Паустовським). Закувала та сива зозуля (козацька пісня) (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1870
Скачало135
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема: Сторінка сивої давнини (за Костянтином Паустовським). Закувала та

сива зозуля (козацька пісня).

 

Мета: визначити поняття „козак”, поповнювати знання учнів про минуле

нашого народу; ознайомити з оповіданням К.Паустовського; сформувати

уявлення про різновиди народних пісень – козацькі пісні; розвивати

читацькі вміння, комунікативні навички; перевірити знання змісту

вивчених творів; розвивати читацькі інтереси; виховувати любов до

Батьківщини, почуття патріотизму, шанобливе ставлення до історії рідного

краю.

 

Обладнання: ілюстрації із зображенням запорізьких козаків, книги за

темою.

 

Тип уроку: комбінований.

 

 

Перебіг

уроку

 

І. Організація класу

 

II. Перевірка домашнього завдання. Актуалізація знань

 

1. Бесіда. Переказ.

 

- Який подвиг здійснила Маруся Богуславка?

 

- Розказати уривок з тексту, який ілюструє малюнок сторінки 56.

 

2. Виконання тестових завдань.

 

- Ми познайомилися з творами „Вишивані квіти”, „Євшан-зілля”, „Маруся

Богуславка”: досліджували зміст, порівнювали, аналізували характери

героїв. Перевіримо ваші знання за прочитаним.

 

1) У якому місті жили Яромир та Доброслава?

 

а) Чернігів; б) Київ; в) Богуслав.

 

2) Як жилося Марусі Богуславці у полоні?

 

а) була замкнена в окремому шатрі; б) жила в розкошах і вигодах; в)

тяжко працювала.

 

3) Що нагадало рідний край ханському сину?

 

а) предмет; б) звук; в) запах.

 

4) Що дали Яромиру квіти з вишиванки?

 

а) надію на краще; б) силу й відвагу; в) пошану людей.

 

5) Що означає вираз: „Там, де пустка замість серця...”

 

а) байдуже серце; б) зле серце; в) добре серце.

 

6) Які риси характеру притаманні Доброславі?

 

а) добра, ніжна, боязка; б) смілива, працьовита, щедра; в) хоробра,

любляча, надійна.

 

7) Головною думкою творів „Маруся Богуславка”, „Євшан-зілля”,

„Вишивані квіти” є:

 

а) Чужа сторона тугою зорана, сльозами засіяна.

 

б) За рідний край життя віддай.

 

в) Жити – Вітчизні служити.

 

 

III. Повідомлення теми й мети уроку

 

- Сьогодні ми прочитаємо оповідання, складене за творами Костянтина

Паустовського, в якому відкривається ще одна славетна сторінка минулого

українського народу.

 

 

IV. Вивчення нового матеріалу

 

1. Формулювання поняття ( інструментарій ТРВЗ - педагогіки).

 

- На уроках українського читання, громадянської освіти, виховних

годинах ми неодноразово зверталися до теми українського козацтва. Хто

такі козаки? Запишіть слова, які асоціюються з цим поняттям.

 

Завдання виконується протягом 2 хвилин, слова записуються в стовпчик за

принципом вільних асоціацій до визначеного поняття.

 

Можливі асоціації: Запорізька Січ, сміливість, чайки, воля, отамани,

кіш, Дніпро, дерев’яна фортеця, Хортиця, походи, шабля, оселедець,

курінь.

 

- Прочитайте записані слова ( записуються на дошці). Які, на

ваш погляд, є найголовнішими?

 

Діти вибирають – Запорізька Січ, воля, походи.

 

- Якими словами з переліку можна доповнити поняття „козак”?

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ