UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75836
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 13

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваУрок позакласного читання. Дніпрова Чайка «Шпаки» (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1981
Скачало160
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема. Урок позакласного читання. Дніпрова Чайка «Шпаки».

 

Мета. Ознайомити учнів із життєвим та творчим шляхом поетеси, розвивати

навички роботи над текстом, збагачувати знання учнів про красу природи

рідного краю; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати любов до

природи.

 

Обладнання. Портрет поетеси, малюнки птахів, рослин, загадки,

прислів’я, прикмети, дитячі малюнки.

 

Хід уроку

 

І. Організація до уроку.

 

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

 

1.Читання вірша.

 

Хочеш - вір, а хоч – не вір:

 

В чайки шапка набакир.

 

Бо носила чайка сіно,

 

Обросилась по коліна;

 

Збило сіно шапку чайці,

 

Натрусилось у сап’янці, -

 

Так зате дітки чаїні

 

Не в болоті сплять, а в сіні. / М. Стельмах /.

 

2. Аналіз тексту, розповіді учнів про чайок.

 

3. А чиє ще прізвище пов’язане з чайкою? А чи знаєте ви чому поетеса

взяла собі такий псевдонім? Тоді послухайте розповідь.

 

4. Розповідь підготовленої учениці.

 

Одеськими вулицями до морського узбережжя прямує молода вчителька. Після

уроків у гімназії вона любить приходити сюди, щоб залишитися наодинці із

своїми мріями. Вчителька вслухається, як плещуться хвилі біля берега і

кигичуть чайки, шугаючи над морем. І згадується їй пісня, яку любив

співати батько: «Ой горе тій чайці, чаєчці – небозі, що вивела чаєняток

при битій дорозі…» не про чайку ця пісня, а про Україну, про її дітей,

яких гнали у турецьку неволю, гнітила польська шляхта, мучили російські

царі…

 

Увечері вчителька занотовує у своєму щоденнику «Виростуть у чаєчки

колись крильця…» І ось у журналі «Нива» появилися вірші «Вісточка»,

«Пісня», оповідання «Знахарка» з підписом «Чайка Дніпрова» Образ чайки

прилинув до неї з берегів Славути, неподалік від якого минуло її

дитинство.

 

ІІІ. Оголошення теми уроку.

 

1.Розповідь учительки.

 

 

>

 

Љ

 

¬

 

к

 

\

 

 

??*?енком, М. Коцюбинським. Письменниця пише вірші, казки, оповідання,

збирає фольклорний матеріал, записує народні пісні. Творчість

письменниці радо вітали М, Коцюбинський, І. Франко. Поетеса написала для

дітей багато творів: які вийшли у збірці «Морські малюнки», - «Дівчина –

чайка», «Скеля», «Будівельник», І в 1901 році «Шпаки». Збирала пісні,

видала дві книжечки із піснями. Деякі з них брав для своїх опер Микола

Лисенко – «Коза – дереза», «Пан – Коцький». Останні роки життя поетеса

провела у старшої дочки Оксани, яка працювала лікарем на Київщині. Тяжко

хвора, прикута до ліжка Людмила Олексіївна пробує писати лежачи.

Померла вона в Німеччині, в 1927 році. Тіло її було перевезено в Київ і

поховано на Байковому кладовищі. І ось сьогодні ми маємо змогу

ознайомитися із її твором про природу «Шпаки».

 

2.Первинне знайомство із текстом оповідання.

 

* Розповідь учнями тексту.

 

* Словникова робота.

 

Чорнобиль – рослина, різновид полину.

 

Доброчинний – який приносить користь, дає добро.

 

Оспалую – сонливу, сонну.

 

Зловорого – передвіщаючи зло, нещастя.

 

*Вибіркове читання.

 

- прочитати зачин оповідання; що сниться шпакам; які картини рідного

краю постали перед пташиною в пишному вирію; куди поспішала кожна

зграйка; опис дерев, сонця, хмар, неба, крука, гави; прочитайте рядки де

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ