UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПравопис префіксів роз -, без- (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось5483
Скачало228
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема. Правопис префіксів роз -, без-.

 

Мета. Ознайомити учнів з літературною вимовою та написання префіксів

роз -, без -. Розвивати вміння розрізняти префікси та прийменники і

правильно їх писати. Виховувати любов до рідної землі.

 

Обладнання. Мікрофон, клубок ниток у вигляді сніжка,мультимедійна

дошка.

 

Клас.3

 

Хід

року

 

І Організація учнів до уроку.

 

Станемо рівненько,

 

Усміхнемось веселенько.

 

Ще один важливий крок

 

Зробимо за цей урок.

 

Глибше вивчимо ми мову

 

Солов’їну і чудову.

 

Тож гаразд, часу не гаймо

 

І урок розпочинаймо.

 

ІІ. Перевірка раніше засвоєних знань.

 

1 Вправа «Кубування»

 

(Слайд. )

 

На кожній грані куба висвітлюється запитання, на яке діти повинні дати

відповідь.

 

- Яка частина слова називається префіксом?

 

- Що таке прийменник?

 

- Як ви розрізняєте префікси та прийменники?

 

- Як пишуться префікси зі словами?

 

- Як пишуться прийменники зі словами?

 

- Де у слові стоїть префікс?

 

2 Вправа.

 

(Слайд.)

 

Розкрийте дужки, з’ясувавши де прийменник, а де префікс.

 

Дощ (з) шиває землю (з) небом ниткою сріблястою. Спокійно Петрусь (у)

війшов (у) клас, сів (за) парту, (ві д) крив книжку. У Василька і (від)

сонця (на) бігли сльози.

 

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку.

 

1 Вправа «Дешифрувальник»

 

- Сьогодні ми будемо працювати над темою, яку вам допоможе відгадати

вправа «Дешифрувальник».

 

(Слайд.)

 

Набравши цифри 6728457 ви розшифруєте слово.

 

1 2

3 4 5

 

АБВ ГДЗ ЄЖЗИ

І Ї Й КЛМ

 

6 7

8 9 10

 

НОП РСТ УФХ

ЦЧШЩ ЬЮЯ

 

Префікс

 

2. Проблемна ситуація.

 

А це слово нам приніс казковий герой Буратіно.

 

- Але, прийшов він до нас із проханням. У нього в руках дві роботи і

Буратіно не може вирішити, яка з них правильна. Одні діти написали

подані слова окремо, а інші разом.

 

-Чи допоможемо ми йому?

 

(Слайд)

 

Розвеселився Безокий Роз веселився

Без окий

 

Розсміявся Безносий Роз сміявся

Без носий

 

Роздивився Безрукий Роз дивився

Без рукий

 

Розщедрився Безногий Роз щедрився Без

ногий

 

(Кожен доводить свою думку і приходимо до висновку, що ці слова пишуться

разом).

 

 

- Яка частина слова повторюється?

 

- Що це?(Префікс)

 

- Як довести?(Підібрати спільнокореневі слова)

 

- Отож сьогодні на уроці ми вивчимо, як правильно писати і

вимовляти префікси роз-, без-.

 

IV.Сприймання та усвідомлення нового матеріалу.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ