UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваТаблиця множення числа 8. Задачі на дві-три дії (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2447
Скачало207
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема. Таблиця множення числа 8. Задачі на дві-три дії.

 

Мета: скласти і засвоїти таблицю множення числа 8; продовжити формувати

вміння і навички розв'язування задач на дві-три дії, що включають

операцію збільшення чи зменшення числа на кілька одиниць чи в кілька

разів; розвивати логічне мислення, математичне мовлення, уміння

працювати самостійно, увагу; виховувати любов до тварин.

 

Обладнання: навчальна презентація, підручник для 3 класу "Математика",

перфокартки "Веселі ведмежата" для перевірки табличного множення і

ділення на 7; таблиця "Веселий лісовичок"; м'які іграшки (звірята);

планшети, кружечки різних кольорів для об'єднання учнів у групи.

 

Хід уроку

 

I. Організація учнів до уроку

 

Встали всі рівненько,

 

Усміхнулися гарненько.

 

Не дрімати, не лежати,

 

Лише думати й міркувати.

 

Слайд 1

 

 

II. Повідомлення теми і мети уроку

 

- Сьогодні ми навчатимемо звірят із "Лісової школи" таблиці множення на

число 8.

 

Слайд 2

 

 

ІІІ. Контроль і корекція знань.

 

1. Перевірка домашнього завдання.

 

(Учитель перевіряє виконання домашнього завдання, задає додаткові

запитання.)

 

2. Усна лічба.

 

- Навчимо лисичку усно лічити.

 

(Учитель "садить " за парту м 'яку іграшку — лисичку.)

 

Слайд 3

 

 

 

"

 

4

 

6

 

8

 

r

 

"

 

8

 

і множення та ділення на 7.

 

(За парту тепер "садять " м'яку іграшку — ведмедика. У кожного учня

перфокартка у вигляді ведмедика. У першого варіанту з таблицею множення

на 7, у другого — з таблицею ділення на 7. Учні записують результати на

перфокартках.)

 

Слайд 4

 

 

Взаємоперевірка. (Учні в парах обмінюються перфокартками.)

 

IV. Вивчення нового матеріалу

 

1. Підготовча робота.

 

- Виконайте письмово обчислення.

 

7+7+7+7=

 

6+6+6+6+6=

 

- Замініть дію додавання дією множення.

 

2. Пояснення нового матеріалу.

 

(Робота із електронною книжкою-розкладкою.)

 

- Щоб допомогти вам вивчити таблицю множення числа 8, білочка назбирала

грибочки. І розклала їх у кошики.

 

Слайд 5

 

 

Слайд 6

 

 

- У скільки кошиків розклала білочка грибочки? (У 2)

 

- По скільки грибочків у кожному кошику? (По 8)

 

- Скільки всього грибочків у двох кошиках? (Усього 16 грибочків )

 

- Як ви про це дізналися? (8 + 8 = 16)

 

- Замініть дію додавання дією множення. (8 * 2 = 16)

 

3. Первинне закріплення. Метод багаторазового пояснення - диференціація

за ступенем самостійності.

 

(На екрані таблиця з диференційованими завданнями.)

 

VІ. Домашнє завдання. Підсумок уроку.

 

0

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ