UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПовторення і закріплення вивчених літер українського алфавіту. Вправляння у звуко-буквенному аналізі слів (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1204
Скачало105
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема. Повторення і закріплення вивчених літер українського алфавіту.

Вправляння у звуко-буквенному аналізі слів.

 

Мета. Продовжити роботу над звуковим аналізом слів, учити розрізняти

голосні та приголосні звуки; будувати короткі зв’язні висловлювання;

розширювати знання учнів про квіти-первоцвіти; розвивати зв’язне

мовлення; виховувати екологічну культуру, шанобливе ставлення до

природи.

 

Обладнання. Малюнки із зображенням квітів, тварин, картки для позначення

звуків.

 

Хiд уроку

 

I. Органiзацiя класу.

 

1. Римованi рядки.

 

Ма-ма-ма – ой минула вже …(зима).

 

Оз-оз-оз – утiка вiд нас…(мороз).

 

На-на-на – надiйшла …(весна).

 

Ки-ки-ки – дзюркотять… (струмки).

 

Ва-ва-ва – зеленiє … (трава).

 

Хи-хи-хи – прилiтають …(птахи).

 

Ла-ла-ла – квiтка … (розцвiла).

 

Ло-ло-ло – сонце … (запекло).

 

 

2. Калiграфiчна хвилинка.

 

- Прочитайте слова.

 

березень, квiтень, травень

 

- Яка це пора року?

 

- Записуємо лiтери в , В.

 

- В наступному рядку слово ве ес сн на весна.

 

 

II. Основна частина.

 

1. Оголошення теми уроку.

 

- На цьому уроцi ми будемо повторювати i закрiплювати вивченi лiтери

українського алфавiту. Вправлятися у звуко-буквеному аналiзi слiв.

 

 

2. Бесiда.

 

Ой, iде, iде весна –

 

Наче райдуга ясна!

 

Сяє сонечко вродливе…

 

Зеленiють щастям ниви.

 

 

- Яка пора року оспiвана у цьому вiршi?

 

 

- У кожного з нас своя улюблена пора року. I все ж одна з них навiває

особливу радiсть. Це – весна.

 

 

З року в рiк ми з великим нетерпiнням чекаємо приходу весни. Ми

рахуємо днi, виглядаємо, коли пташки на своїх крилах принесуть нам з

далекого вирiю весну-красну.

 

 

Ми, чекаємо, коли весна прожене холод, устелить землю молодою

травичкою, прикрасить квiтами, а пташки наповнять гаї та дiброви своїм

голосним, веселим щебетом.

 

Ось i цей урок, я думаю, приблизить прихiд весни ще на один крок своїми

цiкавими завданнями-iграми.

 

 

- Чи любите ви весну? За що?

 

 

( - За тепло, за квiти, спiв птахiв, теплий вiтерець, усмiхнене

сонечко.)

 

 

- Весна теж любить всiх i сьогоднi для вас вона подарувала свої першi

квiти.

 

 

(Показ картинок первоцвiтiв: пiдснiжник, фiалка, первоцвiт,

конвалiя, медунка.)

 

 

Загадки.

 

1. Я перший розцвiтаю серед гаю

 

Бiлий, наче снiг, я колiр маю.

 

Хто я? Вiдгадайте!

 

Ви мене не ображайте,

 

Не зривайте, не топчiть,

 

Хочу довго-довго жить.

 

Тож хто я? Пiдкажiть. (Пiдснiжник).

 

 

2. Я найперша зацвiтаю

 

Синiм цвiтом серед гаю.

 

Вiдгадайте, що за квiтка,

 

Бо мене не стане влiтку. (Фiалка).

 

 

3. Цвiте травневою порою,

 

Знайдеш в затiнку лiсовому.

 

На стебельцi, як намистинки в ряд.

 

Квiти духмянi висять. Хто я? (Конвалiя).

 

 

4. Лiкувальну силу маю,

 

Жовтим цвiтом розцвiтаю.

 

Називають – ключ весни.

 

Як я звуся? Ти скажи! (Первоцвiт).

 

 

5. На стеблинцi волохатiй

 

Шiсть пелюсток лiлуватих.

 

Гарна квiтка – навiть в снi

 

Усмiхається веснi.

 

Хто я? (Сон-трава).

 

 

-Кожна квiтка прийшла до вас з завданнями- iграми.

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ