UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЗвуки (дз), (дз,). Позначення їх буквосполученням «Дз» (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3916
Скачало111
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема. Звуки (дз), (дз,). Позначення їх буквосполученням «Дз».

 

Мета: формувати в учнів навички злитого вимовляння африкат (дз), (дз,);

поглиблювати уміння співвідносити звуко-буквені структури слів;

розвивати навички виразного читання; формувати в учнів уміння

інтонаційного читання; збагачувати словниковий запас учнів;

 

виховувати любов до птахів, бережливе ставлення до природи.

 

Обладнання: у кожного учня листочки:

 

№1 Рідний край

 

Україною звуться ті зе…лі, на яких живе з давн…ого-давна український

народ, а на…більша частина цих земель – то є велика Укра…на, що степом

великим стелиться аж до Чо…ного моря. По ній те…е велика ріка Дніпро.

 

Найкраще мі…це на землі, де народи…ся ти, твої бат…ки і рідні, де ти

навчив…я ходити і промо…ив перші слова, де відчув ма…еринську ласку і

бат…ківську теп…оту.

 

Краю милішого, ріднішого, як Україна, – в світі нема.

 

Слова солодшого, зручнішого, як Україна, – в світі нема.

 

Україною звуться ті … , на яких живе з давнього-давна … народ, а

найбільша частина цих … – то є велика Україна, що степом … стелиться аж

до … моря. По ній … … ріка Дніпро.

 

Найкраще … на … , де народився ти, твої … і … , де ти навчився … і

промовив … слова, де відчув материнську … і … теплоту.

 

№2

 

мі + cян + ць – н = _____________ зил + м – л + а = _______________

 

шо + фе + ри – и = _____________ щи + у – и + ка = ______________

 

Скоромовка

 

Стук – стук – стук ,

 

Стук – стук – стук .

 

Лине в лісі перегук…

 

То ж у будень і на свята

 

Трудиться дзьобатий дятел.

 

- Що він шукає під корою?

 

- За допомогою чого він трудиться?

 

КАЛОРДЗЕ РУКУДЗАКУ НИДЗВОК

 

ДЗИҐУК (невеликий, переважно круглої форми предмет, який служить

застібкою на одязі)

 

ЗАГАДКИ

 

1. Можу довго на доріжці

 

На одній крутитись ніжці,

 

А спинюся хоч на мить –

 

Враз лягаю відпочить.

 

2. Хто завжди правду каже?

 

Папуга – лісовий тропічний птах з яскравим пір’ям, здатний наслідувати

людську мову.

 

Пінгвін – великий морський антарктичний птах із схожими на ласти

короткими крилами, пристосованими не для літання, а для плавання.

 

Зміст уроку

 

J

 

j

 

І. Організаційний момент.

 

ІІ. Повторення та закріплення вивченого.

 

1. Читання складової таблиці.

 

2. Читання тексту « Рідний край»:

 

- читання за вчителем;

 

- читання з пропущеними словами.

 

3. Читання слів (вправа на складання та віднімання букв). (на листочку)

 

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

 

1. Відгадати загадку:

 

Відгадайте, діти, хто

 

Має носик – долото?

 

Ним комах з кори виймає,

 

Про здоров’я лісу дбає.

 

2. Робота над скоромовкою. Мовна зарядка.

 

(на листочку)

 

3. Розвиток мовлення.

 

Інтонаційне читання питальних речень.

 

( на листочку)

 

4. Ознайомлення з новими звуками.

 

а) Виділення звука (дз,) у слові «дзьоб».

 

б) Артикуляція звуків (дз), (дз,).

 

в) Характеристика звуків.

 

г) Утворення складів.

 

5. Звуко-буквений аналіз слова «дзьоб». Ознайомлення зі способом

 

позначення звуків (дз), (дз,).

 

6. Встановлення місця звуків (дз), (дз,) у словах: дзвінок, дзень,

ґудзик,

 

кукурудза, ґедзь, видзьобує.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ