UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОпис весняної квітки (проліска) (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось16399
Скачало216
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема. Опис весняної квітки (проліска)

 

Мета: розширити знання дітей про весняні квіти, вчити складати речення

за питаннями, зв’язно висловлювати свою думку, розвивати зв’язне

мовлення, збагачувати словниковий запас; виховувати емоційно-ціннісне

ставлення до природи.

 

Обладнання: ілюстрації весняних квітів (проліска, підсніжника, сону,

конвалії, фіалки), таблиця з’єднань літер, таблиця для проведення

орфографічної роботи.

 

Тип уроку: урок розвитку зв’язного мовлення

 

Хід заняття

 

І. Організаційна частина.

 

1. Створення емоційно-сприятливого мікроклімату на занятті.

 

– Сьогодні до нас на заняття завітала Весна. Прийшла не сама, а з своїми

весняними друзями. Відгадайте її загадку-добавлянку і ви здогадаєтеся,

хто вони.

 

Різнобарвні, запашні,

 

Розцвітають навесні,

 

Люблять їх дорослі й діти.

 

Здогадались, що це? … Квіти

 

– Так, мова у цій загадці йде про весняні квіти.

 

– А тепер спробуйте відгадати загадки про кожну весняну квіточку.

 

Білий, як сніг,

 

Пробудився від сну,

 

Бо першим стрічає

 

Красуню-весну. Підсніжник

 

Я найперша зацвітаю

 

Синім цвітом серед гаю.

 

Відгадайте, що за квітка,

 

Бо мене не стане влітку. Пролісок

 

Має гарні жовті вічка

 

Й фіолетову спідничку.

 

Запах ніжний і духмяний

 

Наповняє ліс весняний. Фіалка

 

Дзвіночки-перлинки на ніжці тонкій,

 

Такі запашні і тендітні такі.

 

В широкому листі, немов у гіллі,

 

Ховають від сонця голівки малі. Конвалії

 

Він морозу не злякався,

 

У пухнасту шубу вбрався.

 

Сам торішній лист пробив

 

Й фіолетово розцвів. Сон

 

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

 

– Сьогодні на занятті ми будемо говорити про ці чудові весняні квіти,

які на своїх пелюсточках несуть весну, красу однієї з них опишемо. Яку

саме, спробуйте здогадатися.

 

ІІІ. Каліграфічна хвилинка.

 

– Пропоную Вам подумки перенестися до весняного лісу, зупинитися на

Квітковій стежині та помилуватися весняними квітами. Послухайте вірш про

одну з них (текст вірша записано на дошці чи плакаті, або демонструється

на слайді).

 

Я пролісок синенький,

 

І перший навесні

 

Сказати вам раденький:

 

«Кінець, кінець зими!»

 

З-під снігу мій листочок

 

До сонця простягну,

 

І ніжний мій дзвіночок

 

Вітатиме весну. К.Перелісна

 

– По яку квіточку повідала нам Катерина Перелісна? (про пролісок)

(зображення квітки проліска демонструється на екран чи кріпиться на

дошку)

 

– Кому пролісок так радіє? (весні)

 

– Чому пролісок радіє весні? (бо зможе рости і перетворитися на красиву

квіточку)

 

– Проаналізуємо з’єднання літер у цьому слові. Напишемо каліграфічно

рядок слова пролісок.

 

ІV. Лексична робота.

 

– Як ви гадаєте, чому ця квітка так називається? (бо росте у лісі)

 

– До слова пролісок доберіть із тексту вірша ознаку за кольором.

(синенький)

 

– Які інші ознаки цієї квітки ви хотіли б назвати? (Ніжна, тендітна,

маленька, духмяна)

 

T

 

®

 

– Спробуйте тепер утворити порівняння, скориставшись текстом вірша.

 

Зразок виконання

 

Синенький пролісок, мов … (ніжний дзвіночок, маленький дзвіночок,

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ