UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЗвуки [ф], [ ф´]. Позначення їх буквами «Ф», «ф» (еф) (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1529
Скачало115
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема. Звуки [ф], [ ф?]. Позначення їх буквами «Ф», «ф» (еф).

 

Мета. Ознайомити учнів з буквами «Ф», «ф» (еф) та їх звуковими

значенням; відпрацювати артикуляцію звука [ф]; формувати вміння робити

звуко - буквенний аналіз слів; розвивати активний словник учнів, усне

мовлення; нагадати дітям значення сигналів світлофора, наголосити на

важливості дотримання правил дорожнього руху; виховувати бережне

ставлення до хліба, повагу до праці хлібороба та людей інших професій.

 

Обладнання. Каса букв, звукові фішки, проектор, комп’ютер, екран, слайди

із зображеннями малюнків предметів, у назвах яких є буква «ф», складів,

слів для читання, таблиць, загадок, та іншого матеріалу до уроку,

словники, зоровий план уроку.

 

І. Повторення та закріплення вивченого. Створення позитивного

психологічного настрою. (На дошці зоровий план уроку)

 

Привітання вчителя до дітей

 

Доброго ранку моїм дітям чудовим!

 

Щиро бажаю міцного здоров’я!

 

В праці навчальній уваги, натхнення,

 

Нове і цікаве відкривати щоденно!

 

Відповідь учнів

 

Доброго ранку класу просторому,

 

Друзям хорошим,

 

Моїй рідній школі!

 

Доброго ранку сонечку ясному,

 

Людям всім добрим і всьому прекрасному!

 

 

- Першими сідають дівчатка, потім хлопчики.

 

- Чи готові ви до відкриття нового і цікавого?

 

- Що для цього потрібно зробити? (Підготувати Буквар, Супутник,

ручку, зосередити увагу, згадати, що вчили на минулому уроці)

 

- Яку букву ми вивчили на минулому уроці? (Щ щ)

 

- Чим вона особлива? (Позначає два звуки)

 

- У який ряд її віднести? Чому?

 

Таблиця (Слайд 1)

 

Аа Оо Уу Ии Іі Ее

 

Яя Юю Єє

 

Її …

 

Бб Вв Гг Гг Дд Жж Зз Йй Рр Лл Мм Нн

 

Пп Хх Кк Тт Шш Сс

 

Ь

 

2. Звукова зарядка

 

- Які скоромовки із буквою «Щ» пам’ятаєте?

 

Діти розповідають скоромовки:

 

Іди, іди, дощику, Щиглі в кущах

пищали,

 

Зварю тобі борщику, щоранку сповіщали:

 

Мені каша, тобі борщ, В кущах вітрище

свище,

 

Щоб рясніший ішов дощ! Гуляє морозище!

 

 

Ми – кущі, Двоє щенят щока в щоку

 

Золоті у нас плащі, Щипали щітку у кутку.

 

Золоті у нас плащі Та у щіточки отої

 

На дощі. Палка є над головою.

 

Щітка лусь

щенят з плеча,

 

І пішли вони

скавчать.

 

 

3. (Слайд 2) Читання хором складів, слів: ЩА ЩО ЩУ ЩІ ЩЕ ЩИ

 

АЩ ОЩ УЩ ІЩ ЕЩ ИЩ

 

Книжковий хробачок з’їв букву Щ. Прочитайте слова з нею:

 

…АСТЯ …ОКА …УКА …ІТКА ВИ…Е …ИРО

 

ПИ…ИТЬ …ЕБЕТАТИ …ІЛЬНИЙ …ІЛИНА …ЕДРИЙ

 

БАТЬКІВЩИНА ВІТЧИЗНА

 

- Що спільне у словах? (Щ)

 

- Яке слово виняток?

 

- Чому воно тут записане? (Близьке за значенням до Батьківщина)

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ