UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЩо таке українознавство і для чого ми його вивчаємо (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2860
Скачало176
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема: Що таке українознавство і для чого ми його вивчаємо.

 

Мета: допомогти учням усвідомити поняття "українознавство" та мету

вивчення

 

Данного предмета; вчити використовувати у своїй мові слова "Україна",

"народ України",

 

"українство", "українознавство" (ці слова на окремих картках вивішуються

на дошці

 

По мірі появи їх у зміст уроку); розвивати мовлення учнів; формувати

цікавість до

 

системних знань.

 

План.

 

І. Вступ до теми, введення основних понять уроку (5 хв.).

 

Демонстрація слайдів з українськими краєвидами.

 

Вчитель: - Все це Україна, наш рідний край. А в якому місці України ми

живемо?

 

(Діти називають ту місцевість, у якій вони живуть).

 

- А як називають жителів України? (Українці ).

 

Вчитель: - Ось як про це написав поет Роман Завадович:

 

Батько, мати, брат, сестричка

 

і всі інші члени роду –

 

всі належать до одного

 

українського народу.

 

Вчитель: - Крім українців на Україні проживають люди різних націй -

росіяни,

 

татари, євреї , угорці , роми тощо, - але всі вони складають народ

України. Крім того,

 

українці живуть у багатьох інших країнах світу. Всіх українців (тих,

що живуть

 

в Україні, і тих, що живуть в інших країнах, і тих, що жили раніше, і

зараз, і

 

будуть жити у майбутньому) ми будемо називати українство.

 

ІІ. Основна частина уроку.

 

1. Що таке українознавство (10 хв.).

 

Вчитель: - Діти, подумайте і скажіть, що з того, що вас оточує, ви щиро

любите.

 

Варіанти відповідей: маму, тата, бабусю, дідуся, свого котика чи песика,

річку тощо.

 

- А що ви знаєте про те, що любите? ( Імена, характер, що в них є,

тощо).

 

- Як ви думаєте, що про все, що ви назвали (ваших рідних, улюблених

тварин, нашу

 

місцевість) можуть знати вчені ?

 

- А чиї знання, на вашу думку, виявляться більш повними? Чи зможуть

знання

 

вчених бути повними без ваших знань? Висновок: якщо всі відом нам

знання об'єднати у

 

якийсь певний порядок (систему), то ці знання будуть найбільш

повними.

 

- А чи можна сказати одним словом, про що будуть ці знання? (Чи

стосуються вони

 

України?)

 

 

 

.

 

:

 

І

 

x

 

и

 

gdЫ

 

gdЫ

 

- Отже, це виходить українознавство. Давайте дослідимо звучання цього

слова

 

подумаємо, що воно означає.

 

Діти промовляють слово "українознавство" пошепки і вголос.

 

Вчитель: - Ми будемо вивчати предмет українознавство, який об'єднує в

собі

 

сукупність багатьох знань про Україну і українство.

 

 

ХВИЛИНКА ВІДПОЧИНКУ.

 

Вчитель читає вірш Марійки Підгірянки "Що я люблю" виконує з дітьми

рухливі вправи.

 

2. Для чого ми вивчаємо українознавство (10 хв.).

 

Гра "Що ти знаєш і для чого?" Клас ділиться на дві команди, які

домовляються між

 

 

собою, про що вони знають (3-4 верс ).

 

Команди дають по черзі одна одній питання "Що ти знаєш?" і після

відповіді -

 

"Для чого тобі це знання?". Виграє та команда, в якій дали більше

відповідей на

 

обидва питання (час на відповідь - 30 сек.)

 

Підсумок гри (який дає можливості урівняти шанси команд):

 

- Як ви вважаєте, діти, для чого треба вивчати українознавство? Кожна

команда пропонує свої варіанти.

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ