UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваНа сонці тепло, а біля матері добре (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1326
Скачало102
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тема уроку: На сонці тепло, а біля матері добре

 

Матеріал: О. Єфімов «Задачі трапляються різні», Д. Чередниченко «Як ти

з матір’ю говориш?»

 

Мета: вчити розпізнавати стани і почуття дійових осіб, удосконалювати

навички виразного читання, вміння читати в особах; збагачувати активний

словниковий запас; виховувати шанобливе ставлення до рідних.

 

Обладнання: слова на картках, картки для розширення кута зору.

 

Тип уроку: комбінований.

 

Хід уроку

 

І. Організація класу.

 

- Зараз у нас не просто урок читання, а урок мислення, фантазії. Тому

докладімо всіх зусиль для досягнення спільної мети.

 

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

 

1.Фронтальне опитування.

 

- Як називається розділ, який ми почали вивчати?

 

- Над яким оповіданням працювали вчора?

 

- Хто автор твору «Усмішка»?

 

- Що ми знаємо про В.О.Сухомлинського?

 

2.Бліц-турнір (клас поділений на дві команди, які задають одна одній

питання по змісту твору)

 

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

 

1.Читання деформованого тексту.

 

аН носці лотеп , а лябі темарі ребдо.

 

- Як ви розумієте це прислів’я?

 

2. Продовжити ряд слів про маму: матуся, ненька …

 

3. Гра «Мозаїка»(пропоную викласти слова у певному порядку і прочитати

рядки вірша)

 

- Користуючись ключем, скажіть, в яких геометричних фігурах записані

слова кожного рядка?(Першого – в прямокутниках, другого – в трикутниках,

третього – в овалах, четвертого – в ромбах.)

 

- Скільки слів у кожному рядку?

 

- Який вислів одержали?

 

- З чим ще можна порівняти маму?

 

VI.Оголошення теми і мети уроку.

 

- Сьогодні ми продовжуємо ознайомлюватись із творами, вміщеними в розділ

«Світ у мені і в світі я». Будемо вчитися правильно, виразно читати,

характеризувати персонажів, давати оцінку їхнім вчинкам. Нехай ваші

серця відчують виховну мету твору, а ви зробите висновки на основі

прочитаного.

 

- На сьогоднішньому уроці ми прочитаємо оповідання О. Єфімова «Задачі

трапляються різні»,вірш Д. Чередниченка «Як ти з матір’ю говориш?», в

яких автори піднімають питання взаємовідносин між батьками і дітьми.

 

1. Читання оповідання комбінованим способом.

 

- Слухайте уважно, щоб відповісти на питання, де відбувалися події.

 

а) Читання І частини вчителем.

 

— Хто дійові особи твору? Де відбувалися події?

 

— Чи можете передбачити, хто головний герой твору?

 

б) Читання II частини учнями мовчки.

 

— Куди переносять нас події II частини?

 

— Яка нова дійова особа з'являється?

 

В) Словникова робота:

 

погодитись запала чоломкнув

 

похитала захихотів насторожилася

 

поправити шарпнувся пометикувати

 

- Що об’єднує усі ці слова?(дієслова)

 

,

 

^

 

ж

 

N

 

Ђ

 

в

 

ноніми до слів пометикувати (подумати, поміркувати), захихотів

(засміявся, розреготався), ЧОЛОМКНУВ (поцілував).

 

3. Повторне читання оповідання вголос "ланцюжком".

 

— Чи здогадалися ви, про які різні задачі йдеться в оповіданні?

 

4. Аналіз змісту. Вибіркове читання.

 

— Чим була незадоволена вчителька на уроці?

 

— Прочитайте запитання, на які діти не могли дати відповіді.

 

— Які знання Олега виявилися у розмові з вчителькою?

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ