UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75469
останнє поновлення: 2016-05-28
за 7 днів додано 22

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок





ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:


Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваУкраїнська народна казка «Колосок» (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3641
Скачало144
Опис
Закачка | Замовити оригінальну роботу
Урок. Хто ледарює, той голодує

Українська народна казка «Колосок»

Мета: вчити правильно читати в особах; аналізувати вчинки дійових осіб;
давати їм елементарну характеристику; розвивати навички акторської гри,
вміння переказувати за малюнковим планом; виховувати працелюбність,
доброзичливість, бажання допомагати один одному, викликати негативне
ставлення до ледарів.

Обладнання: таблиці складів для розчитування, малюнок з ребусом, малюнок
для гри «Хмаринка», ілюстрації до казки «Колобок», картки з прислів’ями,
малюнки півника та мишенят.

Хід уроку

І. Організація класу та емоційний настрій на урок.

Знову день почався, діти!

Всі зібрались на урок.

Тож пора нам поспішати – 

Кличе в подорож дзвінок.

Сьогодні в нас урок незвичайний,

Навчить багато нас чому.

Хай буде він для нас повчальний,

За це подякуєм йому.

А що ми будемо робити?

Про кого будемо читати?

Ви можете усі сказати,

Як спробуєте ребус відгадати.

Кактус””   з калина”’’

(Казка)

 

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

  - З якою казкою ми знайомилися на минулому уроці? (З українською
народною казкою «Лисичка та Журавель».)  

Тестові завдання

1.     Цей твір є:

а) оповідання;

б) казка.

 

2.  Цей твір починається словами:

     а) в одному царсті-государстві;

     б) були собі Лисичка і Журавель.

3.  Хто першим запросив приятеля в гості?

     а) Лисичка;

     б) Журавель.

4.  На що сподівався кожен з гостей?

     а) Що прийде у гості і гарно поговорить;

     б) що прийде у гості і гарно поїсть.

5.  Чим пригощала Лисичка Журавля?

      а) Кашею;

      б) курочкою.

6.  Що зварив Журавель, коли запросив до себе в гості Лисичку?

     а) Кисіль;

     б) борщ.

7.  Чи можна так приймати гостей?

     а) Так;

     б) ні.

8.  Від чого народ застерігає у цій казці?

     а) Від лінощів;

     б) від скупості.

9.  Чи підійде до казки такий заголовок?

     а) Так;

     б) ні.

10. Яка головна думка твору?

     а) Роби комусь так, як хочеш, щоб робили тобі;

     б) комусь можна робити як-небудь, аби тобі робили добре.

 

ІІІ. Мовна розминка.

«Щоб ротик був слухняний»

Чистомовки

1. Ди–ди–ди-ди – йшли качата до води,

    Иця-иця-иця – а назустріч їм лисиця.

    Ити-ити-ити – та качат не  треба вчити:

    Юсь-юсь-юсь – вони з розбігу у воду – плюсь.

 

2.     Ато-ато – чистомовок є багато.

Ті-ті – та найкращі будуть ті,

Ята-ята – що поможуть нам, малята,

Ув-ув – ротик щоб слухняний був.

 

3.     Робота з таблицею.

 

4.                                            Гра «Хмаринка»

(Вчитель швидко показує деякі букви на хмаринці, а учні повинні уважно
стежити, щоб прочитати слова.)

 - Постарайтесь запам’ятати назви тварин, які ми прочитаємо.

(Букви записано на дошці. Вчитель указкою з’єднує їх, потім питає учнів,
яке вийшло слово)

                                  

Слова для гри: півник, мишка, котик.

 

5. Скоромовка.

    На печі, на печі смачні

    Та гарячі пшеничні калачі.

    Хочеш їсти калачі – 

    Не сиди на печі.

 

ІV. Повідомлення теми і завдань уроку.
-----> Page: 
0 [1] [2]
Загрузка...








© UKRREFERAT.COM 2000-2016

Друзі: Картинки, Приколы, Истории в ibigdan!