Всього в базі: 76865
останнє поновлення: 2014-09-04
за 7 днів додано 0

загрузка...
ГЛАВНАЯ
ДОСКА ОБЬЯВЛЕНИЙ
УЧЕБНИКИ

Loading...





© UKRREFERAT.COM 2000-2013


ПОШУК:   
UKRREFERAT.COM
найбільша колекція україномовних рефератів

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваУкраїнська народна казка «Колосок» (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2388
Скачало90
Опис
Закачка
Урок. Хто ледарює, той голодує

Українська народна казка «Колосок»

Мета: вчити правильно читати в особах; аналізувати вчинки дійових осіб;
давати їм елементарну характеристику; розвивати навички акторської гри,
вміння переказувати за малюнковим планом; виховувати працелюбність,
доброзичливість, бажання допомагати один одному, викликати негативне
ставлення до ледарів.

Обладнання: таблиці складів для розчитування, малюнок з ребусом, малюнок
для гри «Хмаринка», ілюстрації до казки «Колобок», картки з прислів’ями,
малюнки півника та мишенят.

Хід уроку

І. Організація класу та емоційний настрій на урок.

Знову день почався, діти!

Всі зібрались на урок.

Тож пора нам поспішати – 

Кличе в подорож дзвінок.

Сьогодні в нас урок незвичайний,

Навчить багато нас чому.

Хай буде він для нас повчальний,

За це подякуєм йому.

А що ми будемо робити?

Про кого будемо читати?

Ви можете усі сказати,

Як спробуєте ребус відгадати.

Кактус””   з калина”’’

(Казка)

 

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

  - З якою казкою ми знайомилися на минулому уроці? (З українською
народною казкою «Лисичка та Журавель».)  

Тестові завдання

1.     Цей твір є:

а) оповідання;

б) казка.

 

2.  Цей твір починається словами:

     а) в одному царсті-государстві;

     б) були собі Лисичка і Журавель.

3.  Хто першим запросив приятеля в гості?

     а) Лисичка;

     б) Журавель.

4.  На що сподівався кожен з гостей?

     а) Що прийде у гості і гарно поговорить;

     б) що прийде у гості і гарно поїсть.

5.  Чим пригощала Лисичка Журавля?

      а) Кашею;

      б) курочкою.

6.  Що зварив Журавель, коли запросив до себе в гості Лисичку?

     а) Кисіль;

     б) борщ.

7.  Чи можна так приймати гостей?

     а) Так;

     б) ні.

8.  Від чого народ застерігає у цій казці?

     а) Від лінощів;

     б) від скупості.

9.  Чи підійде до казки такий заголовок?

     а) Так;

     б) ні.

10. Яка головна думка твору?

     а) Роби комусь так, як хочеш, щоб робили тобі;

     б) комусь можна робити як-небудь, аби тобі робили добре.

 

ІІІ. Мовна розминка.

«Щоб ротик був слухняний»

Чистомовки

1. Ди–ди–ди-ди – йшли качата до води,

    Иця-иця-иця – а назустріч їм лисиця.

    Ити-ити-ити – та качат не  треба вчити:

    Юсь-юсь-юсь – вони з розбігу у воду – плюсь.

 

2.     Ато-ато – чистомовок є багато.

Ті-ті – та найкращі будуть ті,

Ята-ята – що поможуть нам, малята,

Ув-ув – ротик щоб слухняний був.

 

3.     Робота з таблицею.

 

4.                                            Гра «Хмаринка»

(Вчитель швидко показує деякі букви на хмаринці, а учні повинні уважно
стежити, щоб прочитати слова.)

 - Постарайтесь запам’ятати назви тварин, які ми прочитаємо.

(Букви записано на дошці. Вчитель указкою з’єднує їх, потім питає учнів,
яке вийшло слово)

                                  

Слова для гри: півник, мишка, котик.

 

5. Скоромовка.

    На печі, на печі смачні

    Та гарячі пшеничні калачі.

    Хочеш їсти калачі – 

    Не сиди на печі.

 

ІV. Повідомлення теми і завдань уроку.
-----> Page: 
0 [1] [2]



ЗНО 2014 на zno.br.com.ua.
Цены, прайсы Украины
Интернет-магазины
Картинки, Приколы, Истории в ibigdan!

загрузка...








Loading...