UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКазка «Рукавичка» (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3281
Скачало143
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Урок читання

 

Тема: Казка «Рукавичка»

 

Мета: вчити виділяти в тексті дійових осіб , спостерігати за структурою

і сюжетом казки ,розвивати навички читання тексту в особах , правильно

інтонувати речення ,формувати уміння усно переказувати казку

,зіставляючи зміст прочитаного тексту й ілюстрації. Виховувати увагу до

мови казок.

 

Обладнання: малюнки тварин, ілюстрації до казки маски тварин.

 

Хід уроку:

 

I. Організація класу

 

Закінчилася перерва,

 

Продзвенів чаклун-дзвінок.

 

А тепер усі швиденько

 

Налаштуйтесь на урок.

 

II. Підготовка до читання

 

Діти: Пам'ятайте , милі діти ,

 

І хлоп'ята, і дівчата!

 

Щоб успіхи чудові мати ,

 

Треба гарно всім читати!

 

III. Вправи для розвитку артикуляційного апарату

 

Вчитель. Щоб виразно ,з інтонацією читати ,ми з вами виконаємо дихальні

вправи. Сіли всі рівненько , розправили свої груди , а отже, і легені.

 

а) Дихальні вправи.

 

Вдих - носом.

 

Видих - ротом,

 

Вдих - ротом

 

Видих - носом

 

Вдих - носом

 

На видих промовляємо речення: «Прийшла зима»

 

б) Артикуляційна розминка

 

- запросимо тишу - ц-ц-ц

 

- вітерець у лісі - ш-ш-ш

 

- прилетіли птахи - шук-шук-шук

 

- заспівав соловей - тьох-тьох-тьох

 

- тануть бурульки - кап-кап-кап

 

- дзюркоче вода у струмочку - дз-дз-дз

 

в) Вчитель: Сів шпак на шпаківню,

 

Заспівав шпак півню: . «Ти на вмієш, так як я. Так як ти, не вмію я.»

 

г) Робота над чистомовкою:

 

За-за-за - дідова коза

 

Зі-зі-зі - дав їсти козі

 

Зу-Зу-Зу - Веду козу

 

Зе-зе-зе - кінь довезе

 

Зи-зи-зи - мене підвези

 

Аз-аз-аз - провели газ

 

Ас-ас-ас - поздоров нас

 

 

IV. Перевірка домашнього завдання

 

Вчитель: Зберіть усі знання і сили

 

Згадайте все, що вдома вчили.

 

а) Вибір варіантів за сигнальними картками.

 

Синій - знайди в казці зачин, основну частину, кінцівку.

 

Червоний -- прочитай пісню вовка та кози

 

б) Гра «Дзвіночок» (дзвенить дзвіночок, діти переказують до сигналу

дзвінка)

 

 

V. Фізкультхвилинка

 

 

Вчитель:

 

Ми з вами гарно потрудились ,

 

мабуть, трохи притомились.

 

Тепер настав час відпочинку –

 

Ми проведем фізкультхвилинку

 

(учні співають і танцюють на мелодію пісні «Усмішка»)

 

Ця хвилинка дуже дорога

 

І гарненька, і легенька, мов пір'їнка.

 

Наша праця цього вимага,

 

Тож звучи для всіх дітей, фізкультхвилинко!

 

Приспів:

 

Щира пісенька у нас

 

Про веселий 2 клас

 

І звучить вона так весело і дзвінко

 

Щоб бадьорість була в нас,

 

Усміхаємось в цей час,

 

Усміхнись і ти до нас, фізкультхвилинко!

 

 

VI. Повідомлення теми і мети уроку

 

 

d

 

Ћ

 

 

:

 

®

 

а

 

Вчитель: Сьогодні на уроці ми прочитаємо ще одну казку. А назву її ви

дізнаєтесь, коли розшифруєте анаграму: КАРКУАЧИВ (рукавичка)

 

 

VII. Опрацювання казки

 

1 .Слухання в записі

 

- Які тварини залізли в дідусеву рукавичку?

 

- Де взялася в лісі рукавичка?

 

- Хто був першим? Потім?

 

2. Словникова робота

 

шкряботушка

 

скрекотушка

 

побігайчик

 

сестричка

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ