UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМаленька подорож у велике майбутнє (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3039
Скачало293
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

о наш мовний апарат разом з

«ПіснеЗнайкою». Попрацюємо з піснею «О,Земле!» с.9

 

 

О, як це чудово, послухайте, діти,

 

Що всім нам знайшовся притулок у світі!

 

В безмежному космосі добре помітна

 

Домівка людини – Земля наша рідна.

 

 

Планета велична, багата на

диво,

 

Усе на ні є, щоб нам жити

щасливо.

 

Створивши життя на

планеті чудовій,

 

Творець забезпечив

найкращІ умови.

 

Її атмосфера, як ковдра, вкриває,

 

Від впливу космічного оберігає.

 

А Сонце яскраве нас лагідним світлом

 

Завжди зігріває, і взимку, і літом.

 

 

а) Читання перших складів кожного слова;

 

- Прочитайте перший склад кожного слова у першому стовпчику.

 

б) Читання напівголосно;

 

- Прочитайте напівголосно другий стовпчик.

 

в) Читання голосно, виразно;

 

- Прочитайте голосно, виразно третій стовпчик

 

г) Читання під музику.

 

 

- Вам подобається працювати з «ПіснеЗнайкою». Заспіваємо пісню «О,

Земле!»

 

 

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми та мети уроку.

Передбачення

 

- Готові працювати далі?

 

 

- Ми з вами знаємо різні пісні з Піснезнайки, а про кого йдеться мова в

 

цих рядках?

 

... Нас лагідно будить, заспати не дає…? (Сонце)

 

 

ТЕМА УРОКУ: Маленька подорож у велике майбутнє.

 

- Сьогодні перший урок з цієї теми. На ньому ми познайомимося з

творчістю письменниці Казимири Полякової та з її казкою «Промінець – син

Сонця».

 

 

- Як ви вважаєте, як пов’язані між собою слова «сонце» і «космонавт»?

Спробуйте передбачити, про що буде йти мова у казці.

 

 

- Чого ви хочете досягнути на цьому уроці?

 

 

- Чого ви очікуєте від уроку?

 

 

- Ми будемо старанно працювати, і ваші сподівання обов’язково

здійсняться.

 

А завдання уроку такі:

 

 

ЗАВДАННЯ УРОКУ:

 

§ удосконалювати навички читання;

 

§ збагачувати словниковий запас;

 

§ розвивати зв’язне мовлення;

 

§ визначати мету твору.

 

 

ІV. Вивчення нового матеріалу.

 

 

1) Розповідь про творчість Казимири Полякової.

 

- Про творчість Казимири Полякової нам розповість Тетяна. (Доповідь

учениці)

 

 

- Оцініть роботу Тетяни. Як вона розповідала? Чи цікаво було слухати її?

 

 

2) Словникова робота.

 

 

а) Колективне читання стовпчиків слів.

 

d

 

f

 

ъ

 

ь

 

Т

 

Ф

 

f

 

ь

 

Ф

 

промені летять розбудили

ласкаві

 

промінці несуть розглядали

веселі

 

промінчик прийшов торкнувся

золотий

 

- Знайдіть серед поданих слів спільнокореневі, прочитайте їх голосно,

правильно змінюючи наголос.

 

- Прочитайте слова третього стовпчика. Чим відрізняється їх вимова від

російських слів?

 

- Складіть речення, використовуючи якомога більше цих слів.

 

б) Робота в парі. Переклад слів

-----> Page:

[0] 1 [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ