UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваШевченківське слово (урок)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3666
Скачало294
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

б сприйняти зором, а що

- відчути слухом

 

? Гра „Знайди рими".

 

Завива (підійма), пору (морі), гомонів (скрипів), виглядав {потоптав).

 

 

в) Виразне читання вірша.

 

- Як потрібно читати першу строфу, щоб передати інтонацією і темпом бурю

на Дніпрі ?

 

- Як передати неспокій у природі, що описується у другій строфі ?

 

- Яка інтонація і темп підходять для читання останньої строфи ?

 

 

г) Розгадування кросворда

 

1. Що робив ясен?

 

2. Яка річка описана у вірші ?

 

3. Яке ще дерево згадується у творі?

 

4. Доповніть рядок: „Сердитий вітер..."

 

5. Де перекликалися сичі ?

 

6. Із чого виглядав „ блідний місяць "

 

 

- Що прочитали по вертикалі ? (Кобзар)

 

- Так називає народ Т. Шевченка. І не тільки тому, що він написав книгу

„Кобзар".

 

 

д) Етимологічна хвилинка.

 

Кобза - слово тюркського походження , означає струнно-щипковий

музичний інструмент.

 

Кобзарями називали українці співців, народних поетів, які

ходили селами і містами, складали і виконували народні пісні і думи.

Свій спів супроводжували грою на кобзі чи бандурі (кобза - кобзар -

Кобзар). Раніше кобзарів було багато. Зараз кобзарство відновлюється: у

Стрітівці Київської області відкрито школу.

 

Т.Г. Шевченка називають Кобзарем, Тому що він виповів

українському народові його життя.

 

 

V. Опрацювання вірша В. Скомаровського „ Кобзарі"

 

- Прочитайте мовчки вірш Вадима Скомаровського „ Кобзарі" і скажіть, де

відбувається описувана подія.

 

- Прочитайте вірш вголос „ ланцюжком".

 

- Хто були ці кобзарі ? Хто слухав пісні кобзарів?

 

- Як ви думаєте, про що могли співати кобзарі ?

 

- Які вирази вжиті в переносному значенні? Що автор хотів ними

висловити?

 

- На яких словах треба зробити логічні наголоси ? З якою силою голосу

треба читати ? Чому ? У якому темпі?

 

- Прочитайте вірш виразно.

 

 

VI. Підсумок уроку.

 

 

VII. Домашнє завдання.

 

Вивчити напам'ять вірш „ Реве та стогне Дніпр широкий".

 

[0] 1

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ