UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваФормування мовленнєвої компетентності у дошкільників
Автор
РозділРізне, реферати, курсові з різних напрямків
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось16913
Скачало408
Опис
Якісна безкоштовна робота.
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

HYPERLINK "http://www.ukrreferat.com/" www.ukrreferat.com – лідер

серед рефератних сайтів України!

 

КУРСОВА РОБОТА

 

на тему:

 

«Формування мовленнєвої компетентності у дошкільників»

 

ПЛАН

 

Вступ...................................................................

...................................................... 3

 

1. Структурні компоненти мовленнєвого розвитку дошкільнят, поняття

мовленнєвої компетентності та її складових

.......................................................... 4

 

2. Основна мета та ключові напрямки з розвитку мовленнєвої

компетентності дошкільників. Сучасні підходи щодо мовленнєвого розвитку

дошкільнят.......... 7

 

3. Особливості формування мовленнєвої компетенції дошкільника в

організованій та самостійній

діяльності..............................................................

11

 

4. Особливості організації занять у дошкільнят для формування

мовленнєвої компетенції

........................................................................

.............................................. 16

 

Висновки................................................................

................................................... 19

 

Список використаної

літератури..............................................................

.............. 21

 

Додаток.................................................................

................................................... 23

 

ВСТУП

 

Актуальність дослідження. Основними показниками якості та динаміки

особистісного зростання дошкільника є прояви його фізичної, соціально -

моральної, емоційно-ціннісної, пізнавальної, мовленнєвої, художньої та

креативної активності. Оволодіння рідною мовою є одним із найважливіших

надбань дитини в дошкільному віці – найбільш сензитивному для засвоєння

мови. Якщо дитина не досягне певного рівня мовленнєвого розвитку до

п’яти - шести років, то цей шлях, як правило, не може бути успішним на

більш пізніх вікових етапах. Базовий компонент дошкільної освіти в

Україні визначає важливим завданням сучасного дошкільного закладу

формування мовленнєвої компетенції дітей, орієнтує на активну позицію

дитини в процесі опанування мови [1].

 

Цілеспрямована робота з орієнтування в мовних явищах сприяє формуванню

елементарних мовних узагальнень у дошкільників, що на лексичному рівні

виявляється в поглибленому розумінні семантики слів, на граматичному – у

словотворенні та словотворчості, на рівні розгорнутого зв’язного

висловлювання (тексту) – в умінні самостійно зв’язно висловлюватися,

послідовно, логічно, виразно, граматично правильно. Саме тому сучасна

лінгводидактика акцентує увагу на широкому застосуванні активних

способів навчання, що стимулюють продукування, а не лише репродукування

одиниць мовлення в самостійному висловлюванні дітей.

 

Отже, мовленнєвий розвиток дитини, зокрема мовленнєва компетентність —

один з важливих чинників становлення особистості в дошкільному

дитинстві. Ступінь розвитку цієї сфери визначає рівень сформованості

соціальних і пізнавальних досягнень дитини — потреб і інтересів, знань,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ