UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПедагогічна творчість
Автор
РозділРізне, реферати, курсові з різних напрямків
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3578
Скачало106
Опис
Якісна безкоштовна робота.
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

HYPERLINK "http://www.ukrreferat.com/" www.ukrreferat.com – лідер

серед рефератних сайтів України!

 

РЕФЕРАТ

 

на тему:

 

«Педагогічна творчість»

 

ПЛАН

 

Вступ

 

1. Значення творчості у роботі педагога

 

2. Сутність і специфіка педагогічної творчості

 

3. Творче мислення як важлива складова педагогічної творчості

 

Висновки

 

Список використаної літератури

 

Вступ

 

Педагогічна діяльність — творчий процес.

 

Творчість - це процес створення чогось нового на основі перетворення

пізнаного: нового результату або оригінальних шляхів і мета дій його

одержання .

 

Поняття педагогічної творчості включає в себе творчу педагогічну

діяльність вчителя і творчу навчальну діяльність учня в їхній взаємодії

та взаємозв’язку, тобто педагогічна творчість – це особистісно

орієнтована розвивальна взаємодія вчителя та учня, яка зумовлюється

певними  психолого-педагогічними умовами і забезпечує подальший творчий

розвиток особистості і рівня творчої діяльності вчителя.

 

Добре відомо, що навчити творчості може тільки творча особистість,

наділена яскраво вираженими креативними рисами: розвинутою творчою

уявою, фантазією та інтуїцією, схильністю до педагогічних інновацій,

розвиненістю продуктивного мислення, здатністю до комбінування, свободи

асоціацій. Творчий педагог створює у класі атмосферу, що передбачає

схвалення, підтримку пошукової активності учнів, ініціативи,

оригінальності та самостійності у вирішенні навчальних завдань, розробку

і конструювання нових форм навчальної взаємодії, широкого застосування

інтерактивних технологій навчання, спрямованих на розвиток творчої

особистості.

 

Проблема становлення творчої особистості вчителя в тій чи іншій мірі

висвітлюється в наукових дослідженнях філософій, психологів і педагогів.

Велику увагу розробці даної проблеми приділяли В.І. Андрєєв, Н.А

Бердяєв, В.А Бухвалов, І.Г. Геращенко, В.І. Загвязинський, В.А.

Кан-Калик, І. Кант, Л.М, Лу ііма, А.К. Маркова, Н.Д. Нікандров, Я.А.

Пономарьов, М.М. Потішить, С.А. Рубінштейн, Л.І. Рувинський, С.О.

Сисогва, П.Л. Ципок та ін. )У працях цих науковців з'ясовано сутність

основних категорій проблеми, визначено специфіку педагогічної творчості

та шляхи її реалізації у педагогічному процесі.При всьому розмаїтті

вивчення проблеми формуванні майбутнього вчителя як творчої особистості,

підготовки його до творчої професійної діяльності, аспект формування у

студентів педагогічних навчальних закладів умінь та навичок

виховання творчої особистості учня в навчально-виховному процесі,

розвитку потенційних можливостей дитини недостатньо досліджений у

теоретично-методичному та методичному плані. Разом із цим у системі

професійної підготовки майбутнього вчителя, на початкових етапах його

залучення до педагогічної праці, існує особливо велика потреба в

поглибленні теоретичної та практичної підготовки до творчої професійної

діяльності, в озброєнні майбутніх учителів технологією орієнтації

навчально-виховного процесу на розвиток творчих можливостей учня.

 

1. Значення творчості у роботі педагога

 

Педагогічна творчість - процес створення і перетворення особистості

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ