UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРозвиток пізнавального інтересу молодших школярів у процесі вивчення курсу 'Я і Україна' в 1-4 класах
Автор
РозділРізне, реферати, курсові з різних напрямків
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось1659
Скачало71
Опис
Якісна безкоштовна робота.
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

HYPERLINK "http://www.ukrreferat.com/" www.ukrreferat.com – лідер

серед рефератних сайтів України!

 

ДОКУРСОВЕ ЗАВДАННЯ

 

на тему:

 

«Розвиток пізнавального інтересу молодших школярів

 

у процесі вивчення курсу «Я і Україна» в 1-4 класах»

 

ПЛАН

 

Вступ

 

1. Психолого-педагогічні засади пізнавальної діяльності учнів, сутність

пізнавальних інтересів

 

2. Активізація та організація пізнавальних інтересів учнів

 

3. Засоби розвитку пізнавального інтересу в учнів початкової школи на

уроках курсу «Я і Україна»

 

Висновки

 

Список використаної літератури

 

Вступ

 

Головне завдання сучасної української школи – підвищення ефективності

навчально-пізнавального процесу з метою сприяння всебічному і

гармонійному розвитку людини, її інтелектуальному і пізнавальному

зростанню.

 

Одним із сучасних напрямків української освіти є розвиток пізнавального

інтересу, здібностей, нахилів та навичок учнів у процесі вивчення

навчальних предметів. Стає необхідним створення сприятливих умов для

пізнавальної діяльності учнів загальноосвітньої школи, які б сприяли

формуванню потреби особистості в здобутті знань та розвитку їх

пізнавальних інтересів.

 

Перед початкової школою постає завдання навчити дітей вчитися, прищепити

інтерес до знань, прагнення самостійно збагачуватись ними.

 

Розв’язання даного завдання потребує від кожного учителя початкової

ланки загальноосвітньої школи домогтися того, щоб кожен урок сприяв

розвитку пізнавального інтересу дітей.

 

Пізнавальний інтерес є ефективним засобом успішного навчання, необхідною

умовою досягнення позитивних наслідків, найважливішим мотивом

пізнавальної діяльності людини, який збуджує її до пошуку істини, сприяє

оволодінню учнями досвідом пошукової діяльності в атмосфері загального

захоплення цікавою справою.

 

Навчальний курс «Я і Україна», у якому інтегруються суспільствознавчі та

природничі знання, володіє великими можливостями для розвитку

пізнавальних інтересів молодших школярів. Це зумовлено тим, що його

вивчення ґрунтується на безпосередніх дитячих спостереженнях за

навколишніми явищами та об’єктами природи, елементарних дослідженнях,

які проводять учні.

 

Проблема формування і розвитку пізнавальних інтересів особистості завжди

привертала увагу психологів, педагогів, методистів, учителів-практиків.

Ця проблема розглядалась у працях Н.М.Бібік, Б. Друзь, Дубровіної,

О.І.Киричук, О.Я.Савченко, М. Савчин, О. Скрипченко, В.О.Сухомлинського,

І.Шамової, Г.І.Щукіної та інших. У працях І. Вікторенко, С. Журавель,

Л. Нарочної, Л. Шелестова, Л.Шушори та інших педагогів розглядаються

методи і засоби формування пізнавального інтересу молодших школярів у

процесі вивчення природи.

 

Вивчення шкільної практики навчання учнів курсу «Я і Україна» засвідчило

необхідність удосконалення процесу розвитку пізнавального інтересу в

молодших школярів.

 

1. Психолого-педагогічні засади пізнавальної діяльності учнів,

 

сутність пізнавальних інтересів

 

Інтерес – одна із форм спрямованості особистості, яка полягає у

зосередженості уваги, думок, помислів на конкретному предметі; це прояв

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ