UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКомп’ютер і шляхи його використання при вивченні суспільно-гуманітарних предметів
Автор
РозділРізне, реферати, курсові з різних напрямків
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1236
Скачало64
Опис
Якісна безкоштовна робота.
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

HYPERLINK "http://www.ukrreferat.com/" www.ukrreferat.com – лідер

серед рефератних сайтів України!

 

ДОПОВІДЬ

 

на тему:

 

«Комп’ютер і шляхи його використання

 

при вивченні суспільно-гуманітарних предметів»

 

ПЛАН

 

Вступ

 

1. Комп’ютер як засіб навчання та об’єкт вивчення на заняттях

 

2. Організаційні моменти використання комп’ютера та комп’ютерної техніки

у дисциплінах суспільно-гуманітарного циклу

 

3. Методичні аспекти для використання сучасних інформаційних технологій

навчання

 

4. Дидактичні можливості використання засобів

 

інформаційних технологій навчання

 

5. Ефективність застосування сучасних інформаційних технологій навчання

при вивченні дисциплін фундаментального циклу

 

Висновки

 

Список використаної літератури

 

Вступ

 

На початку XXI століття відбуваються глибокі перетворення у всіх сферах

громадського життя. Сучасний етап розвитку інформаційної цивілізації

жадає від кожної країни відповідної перебудови системи використання

новітніх досягнень інформаційних технологій. Один з важливих компонентів

цієї перебудови — підготовка кадрів, що володіють уміннями і навичками

пошуку, обробки й аналізу економічної інформації. Підготовка кадрів

повинна починатися в середній школі і продовжуватися у вищих навчальних

закладах.

 

Основний напрямок удосконалювання навчального процесу будь-якої

дисципліни в майбутньому — це застосування комп'ютерних інформаційних

технологій (КІТ). КІТ ґрунтуються на сучасних апаратно-програмних

засобах, інформаційних технологіях, розподіленій обробці даних у

мережах, на використанні економіко-математичних методів і моделей,

систем підтримки прийняття рішень і експертних систем.

 

Удосконалювання методів і засобів сучасних КІТ створюють реальні умови

для їхнього використання в системі утворення з метою розвитку творчих

здібностей людини на кожнім кроці його життя. Із застосуванням

комп’ютера у навчанні, зокрема при вивченні суспільно-гуманітарних

предметів, сьогодні пов’язують реальні можливості побудови відкритої

системи освіти, у якій кожна людина може вибрати свою траєкторію

навчання. Використання комп'ютерів сприяє індивідуалізації навчального

процесу за рахунок програмування й адаптації навчальних програм. Зовсім

нові можливості для навчального процесу відкривають Internet і

телекомунікаційні технології, засновані на глобальних мережах і

інтелектуальних комп'ютерних системах.

 

1. Комп’ютер як засіб навчання та об’єкт вивчення на заняттях

 

У сучасному світі персональний комп’ютер став символом

науково-технічного прогресу. Від масштабів використання мікропроцесорної

обчислювальної техніки і сучасних інформаційних технологій істотно

залежить науково-технічний та економічний потенціал суспільства. В

сучасній школі саме життя диктує необхідність введення в шкільну

практику електронної обчислювальної техніки, яку розглядають як

ефективний засіб навчання.

 

В навчальному процесі комп’ютер може бути як об’єктом вивчення, так і

засобом навчання, тобто можливі два напрямки комп’ютеризації навчання.

При першому засвоєння знань, умінь і навичок веде до усвідомлення

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ