UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваУроки екскурсій в початкових класах. Використання спадщини В.О.Сухомлинського
Автор
РозділРізне, реферати, курсові з різних напрямків
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6073
Скачало154
Опис
Якісна безкоштовна робота.
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

HYPERLINK "http://www.ukrreferat.com/" www.ukrreferat.com – лідер

серед рефератних сайтів України!

 

Курсова робота

 

на тему:

 

“Уроки екскурсій в початкових класах.

 

Використання спадщини В.О.Сухомлинського” ПЛАН

 

ВСТУП

 

РОЗДІЛ 1

 

РОЛЬ І МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЕКСКУРСІЙ В ШКОЛІ

 

1.1. Значення екскурсій в навчальному процесі

 

1.2. Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного

процесу під час проведення навчальних екскурсій у молодших школярів

 

1.3. Уроки-екскурсії з природознавства в початкових класах

 

РОЗДІЛ 2

 

ГОЛОВНІ ЕТАПИ ПРИРОДНИЧОЇ ЕКСКУРСІЇ, ОСОБЛИВОСТІ ЇХ ПРОВЕДЕННЯ

 

РОЗДІЛ 3

 

ВИКОРИСТАННЯ СПАДЩИНИ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО У ПРАКТИЦІ СУЧАСНОЇ

ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

 

3.1. Особливості використання ідей В.О. Сухомлинського педагогами

сучасної початкової школи

 

3.2. Методика використання принципів екологічного виховання

В.О.Сухомлинського під час уроків мислення серед природи

 

ВИСНОВКИ

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

 

ДОДАТКИ

 

ВСТУП

 

 

Актуальність дослідження зумовлена тим, що існують різні форми

навчально-виховної роботи. Екскурсія є складною формою

навчально-виховної роботи. Вона відкриває можливості для комплексного

використання методів навчання, збагачує знаннями учнів і самого вчителя,

допомагає виявити практичну значимість знань, сприяє ознайомленню учнів

з досягненнями науки, є ефективним засобом виховання учнів, зокрема їх

емоційної сфери. Тому використання екскурсій є вкрай важливим, особливо

під час викладання природознавства. Але щоб організувати і провести

екскурсію потрібно добре володіти методикою організації та проведення

екскурсії, розуміти її головні переваги над іншими формами

навчальної-виховної роботи і максимально використовувати ці переваги у

практичній діяльності.

 

Природнича екскурсія — це одна з форм організації навчального процесу,

яка потребує застосування активних методів навчання. Екскурсія має

тісний логічний зв'язок з попередніми та наступними уроками, але

проводиться в іншій зовнішній та емоційній обстановці, ніж звичайний

урок, а саме: серед природи, на виробництві, в музеї тощо.

 

Екскурсії мають велике навчально-виховне значення. Без проведення

відповідних екскурсій вивчення природничого матеріалу набуває

схоластичного характеру. К.Д. Ушинський підкреслював, що чудовий краєвид

має такий великий виховний вплив на розвиток молодої душі, з яким важко

змагатися впливові педагога, що день, проведений дитиною серед гаїв і

полів, вартий багатьох тижнів, проведених па навчальній лаві.

 

Екскурсії цінні тим, що на відміну від уроків у класі учні можуть

сприймати природу безпосередньо різними органами чуттів. Діти бачать

об'єкти в природному середовищі, спостерігають взаємозв'язок рослин і

ґрунту, тварин і рослий. Це дає можливість сформувати уявлення про

природу як єдине ціле, в якому всі елементи перебувають у тісному

взаємозв'язку, утворюючи природний ланцюг.

 

Екскурсії розширюють кругозір учнів, розвивають спостережливість, уміння

бачити те, що раніше відбувалося поза їх увагою, виробляють практичні

навички і вміння — орієнтування в просторі» визначення швидкості і

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ