UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВиховання у молодших школярів чесності і правдивості (курсова робота)
Автор
РозділРізне, реферати, курсові з різних напрямків
ФорматWord Doc
Тип документуКурсова
Продивилось4622
Скачало214
Опис
Якісна безкоштовна робота.
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

HYPERLINK "http://www.ukrreferat.com/" www.ukrreferat.com –

рефератний сайт №1 в Україні!

 

Реферати, контрольні роботи, курсові та дипломні роботи з 70-ти

напрямків. БЕЗКОШТОВНО!

 

КУРСОВА РОБОТА

 

на тему:

 

“Виховання у молодших школярів чесності

 

і правдивості”

 

ПЛАН

 

Вступ

 

1. Загальні підходи до морального виховання молодших школярів

 

2. Особливості формування моральних якостей чесності і правдивості у

молодших школярів

 

3. Особливості методики Рене Жиля у вивченні розвитку моральних якостей

чесності і правдивості молодших школярів

 

Висновки

 

Список використаної літератури

 

Додатки

 

Вступ

 

Актуальність дослідження обраної теми зумовлена тим, що в умовах кризи

виховання і девальвації суспільних цінностей у нашій країні; деформації

природних почуттів любові до матері і батька, дідуся і бабусі, поваги до

старших; девальвації совісті, доброти, правдивості, честі, гідності та

інших основ моралі, необхідно зусиллями батьків, учителів, громадськості

оволодіти важливими засобами морального виховання, серед яких для дітей

молодшого шкільного віку на першому місці стоїть виховання з перших

років навчання чесності і правдивості.

 

Опираючись на чесність і правдивість можливе виховання й інших моральних

почуттів: любові до рідних, взаємоповаги і взаємодопомоги, милосердя.

 

Сьогодні, на жаль, у багатьох школах виховання моральних почуттів

здійснюється через «словесне» моралізаторство, тобто перевага надається

запам’ятовуванню моральних норм, правил, замість того, щоб естетично й

емоційно пробуджувати почуття до світлих і добрих вчинків.

 

Мораль як форма суспільної свідомості в процесі свого історичного

розвитку набула різного характеру. Поняття “мораль” прийшло з Франції до

Давнього Риму. У словнику В.Даля воно трактується як “правила для волі і

совісті”.

 

Моральне виховання дітей у педагогічній та психологічній літературі – це

цілеспрямований процес організації та стимулювання їх різнобічної

діяльності, спілкування, спрямований на оволодіння моральною культурою

поведінки, ставлення до навколишнього світу.

 

Моральна культура – це найголовніший компонент духовного життя людини,

який передбачає оволодіння основами моралі як сукупності принципів,

вимог, норм, правил, що регулюють поведінку в усіх сферах життя.

 

Моральні норми – це система вимог, які визначають обов’язки людини по

відношенню до оточуючого світу. Вони не тільки орієнтують поведінку

особистості, але й дають можливість оцінювати і контролювати її.

 

Об’єкт дослідження: виховання чесності і правдивості у молодших

школярів.

 

Предмет дослідження: загальні підходи до морального виховання у

початковій школі, особливості формування моральних якостей чесності і

правдивості у молодших школярів, особливості існуючих методик щодо

вивчення моральних якостей чесності і правдивості молодших школярів

тощо.

 

Структура роботи: робота складається зі вступу, основної частини, яку

формують три розділи, висновків, списку використаної літератури,

додатків.

 

Загальний обсяг роботи – 32 сторінки.

 

Методи дослідження: літературний, методи аналізу, синтезу, узагальнення

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ