UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІнформаційно-освітнє середовище дистанційного навчання. Електронні підручники (контрольна робота)
Автор
РозділРізне, реферати, курсові з різних напрямків
ФорматWord Doc
Тип документуКонтрольна
Продивилось1284
Скачало78
Опис
Якісна безкоштовна робота.
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

HYPERLINK "http://www.ukrreferat.com/" www.ukrreferat.com –

рефератний сайт №1 в Україні!

 

Реферати, контрольні роботи, курсові та дипломні роботи з 70-ти

напрямків. БЕЗКОШТОВНО!

 

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

 

з інформатики

 

ПЛАН

 

Вступ

 

1. Інформаційно-освітнє середовище дистанційного навчання

 

2. Електронні підручники

 

Висновки

 

Список використаної літератури

 

Вступ

 

Інтенсивний розвиток інформаційних і комунікаційних технологій сприяють

інтелектуалізації всіх видів діяльності. Це, насамперед, відображається

в галузі освіти. Перспективною тенденцією в розвитку освіти, її

доступності, індивідуалізації є застосування комп’ютерних навчальних

систем та форми дистанційного способу навчання.

 

Людство вступило до нової епохи розвитку суспільства, де на перше місце

виходять знання. Йде формування інформаційного суспільства, що базується

на знаннях і має своєрідну інформаційну культуру. Відбувається

розшарування суспільства не тільки за ознакою доступу до матеріальних

цінностей, але й до інформаційних. Навчання стає нагальною потребою,

вчитися конче потрібно на протязі всього життя. Всі ці вимоги сучасного

суспільства задовольняє нова форма навчання - дистанційна.

 

У даній роботі спробуємо розглянути такі питання як іфнормаційно-освітнє

середовище дистанційного навчання та сутність та особливості побудови та

використання електронних підручників.

 

1. Інформаційно-освітнє середовище дистанційного навчання

 

Інформатизація освіти в Україні - один з найважливіших механізмів, що

зачіпає основні напрямки модернізації освітньої системи. Сучасні

інформаційні технології відкривають нові перспективи для підвищення

ефективності освітнього процесу. Змінюється сама парадигма освіти.

Велика роль надається методам активного пізнання, самоосвіті,

дистанційним освітнім програмам.

 

ДН - засноване на сучасних інформаційних і комунікаційних технологіях

навчання й підвищення кваліфікації.

 

Дистанційні технології навчання можна розглядати як природний етап

еволюції традиційної системи освіти від дошки з крейдою до електронної

дошки й комп'ютерних навчальних систем, від книжкової бібліотеки до

електронної, від звичайної аудиторії до віртуальної аудиторії.

 

Ефективність дистанційного навчання заснована на тому, що ті, кого

навчають, самі почувають необхідність подальшого навчання, а не

піддаються тиску з боку. Вони мають можливість роботи з навчальними

матеріалами в такому режимі й обсязі, який підходить безпосередньо їм.

Ефект у значній мірі залежить від того, наскільки регулярно займається

той, хто навчається. Послідовне виконання контрольно-діагностичних

завдань і випускної роботи, а також підтримка у всіх питаннях з боку

викладача-координатора забезпечує планомірне засвоєння знань.

 

Аналіз впровадження дистанційного навчання показує, що до реального

контингенту потенційних студентів можна віднести тих, хто часто

перебуває у відрядженнях, військовослужбовців, територіально віддалених

слухачів, жінок, що перебувають у декретній відпустці, людей з фізичними

вадами, тих, хто поєднує навчання й роботу, співробітників, що

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ